【題目】如圖所示,在傾角30°的光滑固定斜面上,放有質(zhì)量分別為1kg2kg的小球AB,且兩球之間用一根長=0.3m的輕桿相連,小球B距水平面的高度=0.3m.現(xiàn)讓兩球從靜止開始自由下滑,最后都進入到上方開有細(xì)槽的光滑圓管中,不計球與圓管內(nèi)壁碰撞時的機械能損失, 10m/s2.則下列說法中錯誤的有:( )

A. 從開始下滑到A進入圓管整個過程,小球AB、地球三者組成的系統(tǒng)機械能守恒

B. B球未進入水平圓管前,小球A與地球組成系統(tǒng)機械能守恒

C. 兩球最后在光滑圓管中運動的速度大小為

D. 從開始下滑到A進入圓管整個過程,輕桿對B球做功-1J

【答案】D

【解析】A、從開始下滑到A進入圓管整個過程,除重力做功外,桿對系統(tǒng)做功為零,小球AB地球三者組成的系統(tǒng)機械能守恒,故A正確;B、在B球未進入水平圓管前,只有重力對A做功,小球A與地球組成系統(tǒng)機械能守恒,故B正確;C、以A、B組成的系統(tǒng)為研究對象,系統(tǒng)機械能守恒,由機械能守恒定律得: ,代入數(shù)據(jù)解得: ,故C正確;D、以A球為研究對象,由動能定理得: ,代入數(shù)據(jù)解得:W=-1J,則輕桿對B做功,WB=-W=1J,故D錯誤;本題選錯誤的故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體1、物體3的質(zhì)量均為m=1kg,質(zhì)量為M=2 kg、長度為L=1.0m的長木板2與物體3通過不可伸長輕繩連接.跨過光滑的定滑輪.設(shè)長板2到定滑輪足夠遠(yuǎn),物體3離地面高H=6.5m,物體1與長板2之間的動摩擦因數(shù)。長板2在光滑的桌面上從靜止開始釋放,同時物體.(視為質(zhì)點)在長板2的左端以的初速度開始運動.求:

(1)長板2開始運動時的加速度大小

(2)通過計算說明物體1是否會從長木板2的右端落下?

(3)當(dāng)物體3落地時,物體1在長板2上的位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,O1O2是半圓柱形玻璃體的對稱面和紙面的交線,A、B是關(guān)于O1O2軸等距且平行的兩束不同單色細(xì)光束,從玻璃體右方射出后的光路圖如圖所示.MN是垂直于O1O2放置的光屏,沿O1O2方向不斷左右移動光屏,可在光屏上得到一個光斑P,根據(jù)該光路圖,下列說法正確的是( 。

A.該玻璃體對A光的折射率比對B光的折射率小
B.A光的頻率比B光的頻率高
C.在該玻璃體中,A光比B光的速度大
D.在真空中,A光的波長比B光的波長長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車由靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)1s速度達到3m/s,則( 。
A.在這1 s內(nèi)汽車的平均速度是3 m/s
B.在這1 s內(nèi)汽車的平均速度是1.5 m/s
C.汽車再向前行駛1 s,通過的位移是1.5 m
D.汽車的加速度是3 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體沿長為L的光滑斜面,從靜止開始由斜面的頂端下滑到斜面底端的過程中,當(dāng)物體的速度達到末速度的一半時,它沿斜面下滑的長度為( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略對自由落體運動和運動和力的關(guān)系的研究,開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法.圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程,對這兩項研究,下列說法正確的是

A. 圖1通過對自由落體運動的研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動

B. 圖2的實驗為“理想實驗”,通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持

C. 圖中先在傾角較小的斜面上進行實驗,可沖淡重力,使時間測量更容易

D. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的,實驗可實際完成

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于第一宇宙速度,下列說法正確的是

A. 它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度

B. 它是近地圓形軌道上人造地球衛(wèi)星的運行速度

C. 它是能使衛(wèi)星進入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度

D. 它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最大環(huán)繞速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定的光滑豎直桿上套有小環(huán)P,足夠長輕質(zhì)細(xì)繩通過c處的定滑輪連接小環(huán)P和物體Q,小環(huán)P從與c點等高的a處由靜止釋放,當(dāng)?shù)竭_圖中的b處時速度恰好為零,已知ab:ac=4:3,不計滑輪摩擦和空氣阻力。下列說法正確的是:( )

A. 小環(huán)Pa點運動到b點的過程中(速度為0的位置除外),有一個物體Q和小環(huán)P速度大小相等的位置

B. 小環(huán)Pa點運動到b點的過程中,繩的拉力對小環(huán)P始終做負(fù)功

C. 小環(huán)P到達b點時加速度為零

D. 小環(huán)P和物體Q的質(zhì)量之比為1:2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系,并測定彈簧的勁度系數(shù)的實驗中,實驗裝置如圖所示。所掛鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右的恒定拉力。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度。

1)有一個同學(xué)通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標(biāo)系中,請作出F–L圖線_______。

2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0=________cm,勁度系數(shù)k=________N/m

3)試根據(jù)該同學(xué)以上的實驗情況,幫助他設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格(不必填寫其實驗測得的具體數(shù)據(jù))__________。

4)該同學(xué)實驗時,把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較:

優(yōu)點在于:______________________________________。

缺點在于:______________________________________。

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