某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下五個式子的值都等于同一個常數(shù).


;

.
(1)從上述五個式子中選擇一個,求出常數(shù);
(2)根據(jù)(1)的計算結(jié)果,將該同學(xué)的發(fā)現(xiàn)推廣為一個三角恒等式,并證明你的結(jié)論.

(1);(2).

解析試題分析:(1)∵②中的15°的2倍是30°,便于計算,可選用②算出a值;(2)觀察發(fā)現(xiàn)兩角之和為30°,可猜想,再運用降次公式,兩角和與差公式,同角三角函數(shù)的關(guān)系式進行證明.
試題解析:(1)選擇②式計算.
(2)猜想的三角恒等式為.
證明:  
  
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考點:降次公式,兩角和與差公式,同角三角函數(shù)的關(guān)系式.

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相關(guān)習(xí)題

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定義在區(qū)間上的函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,當(dāng)時函數(shù)圖象如圖所示.

(Ⅰ)求函數(shù)的表達式;
(Ⅱ)求方程的解;
(Ⅲ)是否存在常數(shù)的值,使得上恒成立;若存在,求出 的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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函數(shù)的最小正周期為,其圖像經(jīng)過點
(1)求的解析式;
(2)若為銳角,求的值.

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已知向量,向量,函數(shù)·
(1)求的最小正周期T;
(2)若方程上有解,求實數(shù)的取值范圍.

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(1)設(shè),求的值;
(2)已知,且,求的值.

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已知
(1)求的值;
(2)求的值;

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已知函數(shù)
(Ⅰ)求的最小正周期;
(Ⅱ)當(dāng)時,求的最大值.

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已知向量,,其中的內(nèi)角.
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若,且,求的長.

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已知為第三象限角,
(1)化簡(2)若,求的值

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