【題目】設(shè)全集U={0,1,2,3},集合A={0,2},集合B={2,3},則(UA)∪B=(
A.{3}
B.{2,3}
C.{1,2,3}
D.{0,1,2,3}

【答案】C
【解析】解:全集U={0,1,2,3},集合A={0,2},集合B={2,3}, 則UA={1,3},
所以(UA)∪B={1,2,3}.
故選:C.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用交、并、補集的混合運算的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握求集合的并、交、補是集合間的基本運算,運算結(jié)果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關(guān)鍵是“且”與“或”,在處理有關(guān)交集與并集的問題時,常常從這兩個字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設(shè)條件,結(jié)合Venn圖或數(shù)軸進而用集合語言表達,增強數(shù)形結(jié)合的思想方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四人參加數(shù)學(xué)競賽,其中只有一位獲獎. 有人走訪了四人,甲說:乙、丁都未獲獎,乙說:是甲或丙獲獎,丙說:是甲獲獎,丁說:是乙獲獎,四人所說話中只有一位是真話,則獲獎的人是( )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列條件中,能判斷兩個平面平行的是(
A.一個平面內(nèi)的兩條直線平行于另一個平面
B.一個平面內(nèi)的無數(shù)條直線平行于另一個平面
C.平行于同一個平面的兩個平面
D.垂直于同一個平面的兩個平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=1,點A(0,﹣1),B(0,1),設(shè)P是圓C上的動點,令d=|PA|2+|PB|2 , 則d的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計,我國20122017年全國二氧化硫排放量如下表:

年份/年

2012

2013

2014

2015

2016

2017

總量/萬噸

2117.632

2043.922

1974.42

1859.119

1102.864

875.3976

則以下結(jié)論中錯誤的是( )

A.二氧化硫排放量逐年下降

B.2016年二氧化硫減排效果最為顯著

C.2016年二氧化硫減排量比2013年至2015年二氧化硫減排量的總和大

D.2017年二氧化硫減排量比2016年二氧化硫減排量有所增加

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從5位男數(shù)學(xué)教師和4位女數(shù)學(xué)教師中選出3位教師派到3個班擔任班主任(每班1位班主任),要求這3位班主任中男女教師都有,則不同的選派方案共有(
A.210
B.420
C.630
D.840

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合A={﹣1,2,3},則集合A的非空真子集個數(shù)為(
A.5
B.6
C.7
D.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x20.1,ylog52,zlog0.52,則(

A.yxzB.yzxC.zxyD.zyx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)列為等比數(shù)列的是( )
A.1,2,3,4,5,6,
B.1,2,4,8,16,32,
C.0,0,0,0,0,0,
D.1,-2,3,-4,5,-6,

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