【題目】質(zhì)檢部門為了解某企業(yè)生產(chǎn)的一-種圓柱形零件的質(zhì)量情況,隨機(jī)抽檢了100個(gè)零件,得到這些零件的橫截面直徑d(單位:)的頻率分布表如下:
d的分組 | |||||
零件數(shù) | 12 | 38 | 38 | 10 | 2 |
(1)試估計(jì)這個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的這類零件的橫截面直徑不低于的概率;
(2)求這個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的這類零件的橫截面直徑的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差的估計(jì)值(同一組中的數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值為代表).(精確到0.01)
【答案】(1)0.50.(2)平均數(shù)估計(jì)值為,標(biāo)準(zhǔn)差估計(jì)值為0.09.
【解析】
(1)先根據(jù)頻率分布表數(shù)據(jù)求直徑不低于的頻率,再用頻率估計(jì)概率;
(2)根據(jù)組中值以及平均數(shù)公式求平均數(shù),再根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差公式求標(biāo)準(zhǔn)差.
(1)根據(jù)這些零件的橫截面直徑d的頻率分布表,所抽檢的100個(gè)零件的橫截面直徑不低于的頻率為,
用樣本頻率分布估計(jì)總體分布得這個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的這類零件的橫截面直徑不低于的概率為0.50.
(2);
,
則.所以這個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的這類零件的橫截面直徑的平均數(shù)估計(jì)值為,標(biāo)準(zhǔn)差的估計(jì)值為0.09.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:如果函數(shù)在定義域內(nèi)給定區(qū)間上存在,滿足,則稱函數(shù)是上的“平均值函數(shù)”,是它的一個(gè)均值點(diǎn).例如y=| x |是上的“平均值函數(shù)”,0就是它的均值點(diǎn).給出以下命題:
①函數(shù)是上的“平均值函數(shù)”.
②若是上的“平均值函數(shù)”,則它的均值點(diǎn)x0≥.
③若函數(shù)是上的“平均值函數(shù)”,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是.
④若是區(qū)間[a.,b] (b>a.≥1)上的“平均值函數(shù)”,是它的一個(gè)均值點(diǎn),則.
其中的真命題有_________.(寫出所有真命題的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解本校文、理科學(xué)生的學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試數(shù)學(xué)成績(jī)情況,分別從理科班學(xué)生中隨機(jī)抽取人的成績(jī)得到樣本甲,從文科班學(xué)生中隨機(jī)抽取人的成績(jī)得到樣本乙,根據(jù)兩個(gè)樣本數(shù)據(jù)分別得到如下直方圖:
甲樣本數(shù)據(jù)直方圖
乙樣本數(shù)據(jù)直方圖
已知乙樣本中數(shù)據(jù)在的有個(gè).
(1)求和乙樣本直方圖中的值;
(2)試估計(jì)該校理科班學(xué)生本次模擬測(cè)試數(shù)學(xué)成績(jī)的平均值和文科班學(xué)生本次模擬測(cè)試數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值為代表).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某芯片公司為制定下一年的研發(fā)投入計(jì)劃,需了解年研發(fā)資金投入量(單位:億元)對(duì)年銷售額(單位:億元)的影響.該公司對(duì)歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,建立了兩個(gè)函數(shù)模型:①,②,其中均為常數(shù),為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
現(xiàn)該公司收集了近12年的年研發(fā)資金投入量和年銷售額的數(shù)據(jù),,并對(duì)這些數(shù)據(jù)作了初步處理,得到了右側(cè)的散點(diǎn)圖及一些統(tǒng)計(jì)量的值.令,經(jīng)計(jì)算得如下數(shù)據(jù):
(1)設(shè)和的相關(guān)系數(shù)為,和的相關(guān)系數(shù)為,請(qǐng)從相關(guān)系數(shù)的角度,選擇一個(gè)擬合程度更好的模型;
(2)(i)根據(jù)(1的選擇及表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程(系數(shù)精確到0.01);
(ii)若下一年銷售額需達(dá)到90億元,預(yù)測(cè)下一年的研發(fā)資金投入量是多少億元?
附:①相關(guān)系數(shù),回歸直線中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:,;
② 參考數(shù)據(jù):,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“搜索指數(shù)”是網(wǎng)民通過(guò)搜索引擎,以每天搜索關(guān)鍵詞的次數(shù)為基礎(chǔ)所得到的統(tǒng)計(jì)指標(biāo).“搜索指數(shù)”越大,表示網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞的搜索次數(shù)越多,對(duì)該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度也越高.下圖是2017年9月到2018年2月這半年中,某個(gè)關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)變化的走勢(shì)圖.
根據(jù)該走勢(shì)圖,下列結(jié)論正確的是( )
A. 這半年中,網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度呈周期性變化
B. 這半年中,網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度不斷減弱
C. 從網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)來(lái)看,去年10月份的方差小于11月份的方差
D. 從網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)來(lái)看,去年12月份的平均值大于今年1月份的平均值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,平面,,點(diǎn)是棱的中點(diǎn),,點(diǎn)是棱上一點(diǎn),且.
(1)證明:平面;
(2)若,,點(diǎn)在棱上,且,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在衡陽(yáng)市“創(chuàng)全國(guó)文明城市”(簡(jiǎn)稱“創(chuàng)文”)活動(dòng)中,市教育局對(duì)本市A,B,C,D四所高中學(xué)校按各校人數(shù)分層抽樣,隨機(jī)抽查了200人,將調(diào)查情況進(jìn)行整理后制成下表:
學(xué)校 | A | B | C | D |
抽查人數(shù) | 10 | 15 | 100 | 75 |
“創(chuàng)文”活動(dòng)中參與的人數(shù) | 9 | 10 | 80 | 49 |
假設(shè)每名高中學(xué)生是否參與“創(chuàng)文”活動(dòng)是相互獨(dú)立的
(1)若本市共8000名高中學(xué)生,估計(jì)C學(xué)校參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的人數(shù);
(2)在上表中從A,B兩校沒(méi)有參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的同學(xué)中隨機(jī)抽取2人,求恰好A,B兩校各有1人沒(méi)有參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的概率;
(3)在隨機(jī)抽查的200名高中學(xué)生中,進(jìn)行文明素養(yǎng)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(滿分為100分),得到如上的頻率分布直方圖,其中.求a,b的值,并估計(jì)參與測(cè)評(píng)的學(xué)生得分的中位數(shù).(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年是中國(guó)改革開(kāi)放的第40周年,為了充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下改革開(kāi)放的時(shí)代性,某地的民調(diào)機(jī)構(gòu)隨機(jī)選取了該地的100名市民進(jìn)行調(diào)查,將他們的年齡分成6段:,并繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)現(xiàn)從年齡在內(nèi)的人員中按分層抽樣的方法抽取8人,再?gòu)倪@8人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行座談,用表示年齡在內(nèi)的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)若用樣本的頻率代替概率,用隨機(jī)抽樣的方法從該地抽取20名市民進(jìn)行調(diào)查,其中有名市民的年齡在的概率為.當(dāng)最大時(shí),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),試求的取值范圍;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上恰有3個(gè)零點(diǎn),且,求的取值范圍.
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