【題目】一個年級有16個班級，每個班級學生從1到50號編排，為了交流學習經(jīng)驗，要求每班編號為14的同學留下進行交流，這里運用的是 （ ）

A. 分層抽樣 B. 抽簽法 C. 系統(tǒng)抽樣 D. 隨機數(shù)表法

【答案】C

【解析】對學生編號后抽取相同的號碼，該方法屬于系統(tǒng)抽樣的方法.

本題選擇C選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設，函數(shù)（是自然對數(shù)的底數(shù)）．

（1）證明：存在一條定直線與曲線和都相切；

（2）若對恒成立，求的值

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設函數(shù)。

（1）若曲線在點處的切線與直線垂直，求的單調遞減區(qū)間和極小值（其中為自然對數(shù)的底數(shù)）；

（2）若對任意恒成立，求的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在四面體中， ，二面角的余弦值是，則該四面體外接球的表面積是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】算法的三種基本結構是( )

A. 順序結構、模塊結構、條件結構 B. 順序結構、循環(huán)結構、模塊結構

C. 順序結構、條件結構、循環(huán)結構 D. 模塊結構、條件結構、循環(huán)結構

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】命題“如果一個四邊形是正方形，那么這個四邊形一定是矩形”及其逆命題、否命題、逆否命題，這四個命題中假命題的個數(shù)（ ）

A. 0 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)的圖象關于原點對稱.

（1）求實數(shù)的值；

（2）用定義法判斷函數(shù)在上的單調性；

（3）若存在，使得不等式成立，求實數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）當時,求函數(shù)在上的最大值和最小值；

（2）設,且對于任意的,試比較與的大小.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某租賃公司擁有汽車100輛，當每輛車的月租金為3000元時，可全部租出.若每輛車的月租金每增加50元，未租出的車將會增加一輛，租出的車每輛每月需要維護費150元，未租出的車每輛每月需要維護費50元.

（1）當每輛車的月租金定位3600元時，能租出多少輛車？

（2）當每輛車的月租金定位多少元時，租賃公司的月收益最大，最大月收益是多少？

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