正△ABC的邊長為4,CD是AB邊上的高,E、F分別是AC和BC邊的中點,現(xiàn)將△ABC沿CD翻折成直二面角A—DC—B。
(1)試判斷直線AB與平面DEF的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求二面角E—DF—C的余弦值;
(3)在線段BC上是否存在一點P,使AP⊥DE?證明你的結(jié)論.
解:(1)如圖:在△ABC中,由E、F分別是AC、BC中點,得EF//AB,
又AB平面DEF,EF平面DEF. ∴AB∥平面DEF.
(2)∵AD⊥CD,BD⊥CD
∴∠ADB是二面角A—CD—B的平面角
∴AD⊥BD ∴AD⊥平面BCD
取CD的中點M,這時EM∥AD ∴EM⊥平面BCD
過M作MN⊥DF于點N,連結(jié)EN,則EN⊥DF
∴∠MNE是二面角E—DF—C的平面角
在Rt△EMN中,EM=1,MN=
∴tan∠MNE=,cos∠MNE=
(3)在線段BC上存在點P,使AP⊥DE
證明如下:在線段BC上取點P。使,過P作PQ⊥CD與點Q,
∴PQ⊥平面ACD ∵在等邊△ADE中,∠DAQ=30°
∴AQ⊥DE∴AP⊥DE
解析
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,、為圓柱的母線,是底面圓的直徑,、分別是、的中點,.
(1)證明:;
(2)求四棱錐與圓柱的體積比;
(3)若,求與面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分16分)
如圖,多面體中,兩兩垂直,平面平面,
平面平面,.
(1)證明四邊形是正方形;
(2)判斷點是否四點共面,并說明為什么?
(3)連結(jié),求證:平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
正△的邊長為4,是邊上的高,分別是和邊的中點,現(xiàn)將△沿翻折成直二面角.
(1)試判斷直線與平面的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求平面BDC與平面DEF的夾角的余弦值;
(3)在線段上是否存在一點,使?證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2,點P,Q,R分別是棱AB,CC1,D1A1的中點.
(1)求證:B1D^平面PQR;
(2)設(shè)二面角B1-PR-Q的大小為q,求|cosq|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(14分)如圖,圓柱內(nèi)有一個三棱柱,三棱柱的 底面為圓柱
底面的內(nèi)接三角形,且是圓的直徑。
(I)證明:平面平面;
(II)設(shè),在圓柱內(nèi)隨機選取一點,記該點取自三棱柱內(nèi)的概率為。
(i)當(dāng)點在圓周上運動時,求的最大值;
(ii)如果平面與平面所成的角為。當(dāng)取最大值時,求的值。
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