設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+bx+c對一切x∈[-1,1],都有|f(x)|≤1,
求證:對于一切x∈[-1,1],都有|2ax+b|≤4.
熱點分析 含絕對值的不等式的證明,既用到不等式的性質(zhì),又用到不等式的證明方法.既考查知識的綜合性又考查邏輯推理能力. 解答 由題意,有 得 代入2ax+b中,整理得2ax+b=(x+)f(1)+(x-)f(-1)-2xf(0), ∵當(dāng)x∈[-1,1],都有|f(x)|≤1,∴|f(1)|≤1, |f(-1)|≤1,|f(0)|≤1,于是有 |2ax+b|≤|x+|+|x-|+|2x|. 當(dāng)x∈[-1,-)時,|2ax+b|≤-4x≤4; 當(dāng)x∈[-,0)時,|2ax+b|≤1-2x≤2; 當(dāng)x∈[0,)時,|2ax+b|≤1+2x<2; 當(dāng)x∈[,1]時,|2ax+b|≤4x≤4; ∴對于一切x∈[-1,1],都有|2ax+b|≤4. |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試全國卷數(shù)學(xué)理科 題型:044
設(shè)函數(shù)f(x)=ax+cosx,x∈[0,π].
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)設(shè)f(x)≤1+sinx,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:浙江省杭州十四中2012屆高三3月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
設(shè)函數(shù)f(x)=ax-lnx-3(a∈R),g(x)=.
(Ⅰ)若函數(shù) g(x)的圖象在點(0,0)處的切線也恰為f(x)圖象的一條切線,求實數(shù)a的值;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)a,對任意的x∈(0,e],都有唯一的x0∈[e-4,e],使得f(x0)=g(x)成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請說明理由.注:e是自然對數(shù)的底數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)集合與簡易邏輯專項訓(xùn)練(河北) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=ax+2,
不等式|f(x)|<6的解集為(-1,2),
試求不等式≤1的解集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三3月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù) f (x)=ax-lnx-3(a∈R),g(x)=xe1-x.
(Ⅰ)若函數(shù) g(x) 的圖象在點 (0,0) 處的切線也恰為 f (x) 圖象的一條切線,求實數(shù) a的值;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)a,對任意的 x∈(0,e],都有唯一的 x0∈[e-4,e],使得 f (x0)=g(x) 成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請說明理由.
注:e是自然對數(shù)的底數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三單元測試文科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=ax+ (a,b∈Z),曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方
程為y=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)證明:曲線y=f(x)上任一點的切線與直線x=1和直線y=x所圍三角形的面積為定值,
并求出此定值.
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