【題目】如圖1,在△中,,分別為,的中點(diǎn),為的中點(diǎn), ,.將△沿折起到△的位置,使得平面平面, 為的中點(diǎn),如圖2.
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)求F到平面A1OB的距離.
圖1 圖2
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ)
【解析】分析:(Ⅰ)折疊前有,折疊后的中點(diǎn)為,則,從而,四邊形為平行四邊形,從而,可證平面.
(Ⅱ)由平面平面可以得到到平面的距離,從而可得,也就得到了,故可求得到平面的距離.
詳解:(Ⅰ)取線段的中點(diǎn),連接,.
因?yàn)樵?/span>中, 分別為的中點(diǎn),所以,.
因?yàn)?/span>,分別為的中點(diǎn),所以,,
所以,,四邊形為平行四邊形,故.
因?yàn)?/span>平面,平面,所以平面.
(Ⅱ)因?yàn)?/span>為的中點(diǎn),,所以.
又因?yàn)槠矫?/span>平面,平面平面,故
平面.由圖有,,則
,故.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的部分圖像如圖所示,考查下列說(shuō)法:
①的圖像關(guān)于直線對(duì)稱
②的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱
③若關(guān)于x的方程在上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍為
④將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位可得到函數(shù)的圖像
其中正確個(gè)數(shù)的是( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若中心在原點(diǎn)的橢圓與雙曲線有共同的焦點(diǎn),且它們的離心率互為倒數(shù),圓的直徑是橢圓的長(zhǎng)軸,C是橢圓的上頂點(diǎn),動(dòng)直線AB過(guò)C點(diǎn)且與圓交于A、B兩點(diǎn),CD垂直于AB交橢圓于點(diǎn)D.
(1)求橢圓的方程;
(2)求面積的最大值,并求此時(shí)直線AB的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,,令.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及極值;
(2)若關(guān)于的不等式恒成立,求整數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,已知曲線:和曲線:,以極點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),極軸為軸非負(fù)半軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求曲線和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若點(diǎn)是曲線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作線段的垂線交曲線于點(diǎn),求線段長(zhǎng)度的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)定義在[0,1]上,并且同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件的函數(shù)f(x)稱為G函數(shù).
①對(duì)任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0;
②當(dāng)x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1時(shí),總有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立.已知函數(shù)g(x)=x2與h(x)=2x﹣b是定義在[0,1]上的函數(shù).
(1)試問(wèn)函數(shù)g(x)是否為G函數(shù)?并說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)h(x)是G函數(shù),求實(shí)數(shù)b組成的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(Ⅰ)若的圖像與直線相切,求
(Ⅱ)若且函數(shù)的零點(diǎn)為,
設(shè)函數(shù)試討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).(為自然常數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:
使用智能手機(jī) | 不使用智能手機(jī) | 總計(jì) | |
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀 | 4 | 8 | 12 |
學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀 | 16 | 2 | 18 |
總計(jì) | 20 | 10 | 30 |
(Ⅰ)根據(jù)以上列聯(lián)表判斷,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.005的前提下認(rèn)為使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響?
(Ⅱ)從學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的12名同學(xué)中,隨機(jī)抽取2名同學(xué),求抽到不使用智能手機(jī)的人數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.
參考公式:,其中
參考數(shù)據(jù):
0.05 | 0,。025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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