【題目】在直角坐標(biāo)系中,橢圓的方程為(為參數(shù));以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為

(1)求橢圓的極坐標(biāo)方程,及圓的直角坐標(biāo)方程;

(2)若動點(diǎn)在橢圓上,動點(diǎn)在圓上,求的最大值;

(3)若射線分別與橢圓交于點(diǎn),求證:為定值.

【答案】(1) ,; (2); (3)見解析.

【解析】

(1)先消去參數(shù)得到普通方程,再化為極坐標(biāo)方程;

(2)利用橢圓參數(shù)方程求出橢圓上的點(diǎn)到圓心的最遠(yuǎn)距離,從而可得;

(3)根據(jù)射線垂直的特征,求出交點(diǎn)的極坐標(biāo),證明即可.

(1)橢圓化為普通方程為:;

代入得的極坐標(biāo)方程為

又圓的普通方程:,

得,,即

(2)由(1)知圓心為,半徑為8,則

利用橢圓參數(shù)方程,設(shè)

,

當(dāng)時,,則

(3)橢圓極坐標(biāo)方程:

因為射線,互相垂直,即

設(shè):,,所以,

為定值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】袋子中裝有除顏色外其他均相同的編號為a,b的兩個黑球和編號為c,d,e的三個紅球,從中任意摸出兩個球.

1)求恰好摸出1個黑球和1個紅球的概率:

2)求至少摸出1個黑球的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 設(shè)函數(shù),

1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)當(dāng)時,曲線有兩條公切線,求實數(shù)的取值范圍;

3)若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),且函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線斜率為

(1)求的值,并求函數(shù)的最值;

(2)當(dāng)時,求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列的公差大于0,且,是方程的兩根,數(shù)列的前項和為,且.

(1)求數(shù)列、的通項公式;

(2)設(shè)數(shù)列的前項和為,試比較的大小,并用數(shù)學(xué)歸納法給予證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知橢圓的離心率是,一個頂點(diǎn)是

)求橢圓的方程;

)設(shè),是橢圓上異于點(diǎn)的任意兩點(diǎn),且.試問:直線是否恒過一定點(diǎn)?若是,求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);若不是,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(其中),.它的最小正周期為,,且的最大值為2

1)求的解析式;

2)寫出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間、對稱軸和對稱中心.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)擬在高一下學(xué)期開設(shè)游泳選修課,為了了解高一學(xué)生喜歡游泳是否與性別有關(guān),該學(xué)校對100名高一新生進(jìn)行了問卷調(diào)查,得到如下列聯(lián)表:

喜歡游泳

不喜歡游泳

合計

男生

10

女生

20

合計

已知在這100人中隨機(jī)抽取1人抽到喜歡游泳的學(xué)生的概率為

(1)請將上述列聯(lián)表補(bǔ)充完整;

(2)并判斷是否有99.9%的把握認(rèn)為喜歡游泳與性別有關(guān)?并說明你的理由;

(3)已知在被調(diào)查的學(xué)生中有5名來自甲班,其中3名喜歡游泳,現(xiàn)從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求恰好有1人喜歡游泳的概率.

下面的臨界值表僅供參考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式:,其中

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】由于疫情影響,今年我們學(xué)校開展線上教學(xué),高一年級某班班主任為了了解學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間,對本班40名學(xué)生某天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行了調(diào)查,將數(shù)據(jù)(取整數(shù))整理后,繪制出如圖所示頻率分布直方圖,已知從左到右各個小組的頻率分別是0.15,0.250.35,0.200.05,則根據(jù)直方圖所提供的信息.

1)這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間在分鐘之間的學(xué)生有多少人?

2)這40位同學(xué)的線上平均學(xué)習(xí)時間是多少?

3)如果只用這40名學(xué)生這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間作為樣本去推斷該校高一年級全體學(xué)生該天的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間,這樣推斷是否合理?為什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案