【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線C的極坐標(biāo)方程為0),過點(diǎn)的直線的參數(shù)方程為t為參數(shù)),直線與曲線C相交于AB兩點(diǎn).

)寫出曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線的普通方程;

)若,求的值.

【答案】,

【解析】

試題()根據(jù)可將曲線C的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo),兩式相減消去參數(shù)得直線的普通方程為.()由直線參數(shù)方程幾何意義有,因此將直線的參數(shù)方程代入曲線的直角坐標(biāo)方程中,

,由韋達(dá)定理有.解之得:(舍去)

試題解析:()由,

曲線的直角坐標(biāo)方程為

直線的普通方程為

)將直線的參數(shù)方程代入曲線的直角坐標(biāo)方程中,

,

設(shè)兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為,

則有

,∴,

解之得:(舍去),∴的值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020年開始,國家逐步推行全新的高考制度.新高考不再分文理科,采用3+3模式,其中語文、數(shù)學(xué)、外語三科為必考科目,滿分各150分,另外考生還要依據(jù)想考取的高校及專業(yè)的要求,結(jié)合自己的興趣愛好等因素,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自選3門參加考試(6選3),每科目滿分100分.為了應(yīng)對(duì)新高考,某高中從高一年級(jí)1000名學(xué)生(其中男生550人,女生 450 人)中,采用分層抽樣的方法從中抽取名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.

(1)已知抽取的名學(xué)生中含女生45人,求的值及抽取到的男生人數(shù);

(2)學(xué)校計(jì)劃在高一上學(xué)期開設(shè)選修中的“物理”和“地理”兩個(gè)科目,為了了解學(xué)生對(duì)這兩個(gè)科目的選課情況,對(duì)在(1)的條件下抽取到的名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(假定每名學(xué)生在這兩個(gè)科目中必須選擇一個(gè)科目且只能選擇一個(gè)科目),下表是根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到的列聯(lián)表. 請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有 99%的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān)?說明你的理由;

(3)在抽取到的45名女生中按(2)中的選課情況進(jìn)行分層抽樣,從中抽出9名女生,再從這9名女生中抽取4人,設(shè)這4人中選擇“地理”的人數(shù)為,求的分布列及期望.

選擇“物理”

選擇“地理”

總計(jì)

男生

10

女生

25

總計(jì)

,其中.

0.05

0.01

p>

3.841

6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了研究“教學(xué)方式”對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響,某高中老師分別用兩種不同的教學(xué)方式對(duì)入學(xué)數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀率都相同的甲、乙兩個(gè)高一新班進(jìn)行教學(xué)(勤奮程度和自覺性都一樣).以下莖葉圖為甲、乙兩班(每班均為20)學(xué)生的數(shù)學(xué)期末考試成績.

甲班

乙班

合計(jì)

優(yōu)秀

不優(yōu)秀

合計(jì)

現(xiàn)從甲班數(shù)學(xué)成績不低于80分的同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名同學(xué),求成績?yōu)?7分的同學(xué)至少有一名被抽中的概率;

(II)學(xué)校規(guī)定:成績不低于75分的為優(yōu)秀.請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴?×2列聯(lián)表,并判斷有多大把握認(rèn)為“成績優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)”.

下面臨界值表供參考:

P(K2k)

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式:K2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求正整數(shù)n的最大值,使得對(duì)任意一個(gè)以為頂點(diǎn)的n階簡(jiǎn)單圖,總能找到集合的n個(gè)子集,滿足:當(dāng)且僅當(dāng)相鄰.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù), 為常數(shù)),函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底).

(1)討論函數(shù)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);

(2)若不等式對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的內(nèi)切圓與三邊BC、CA、AB分別切于點(diǎn)D、E、F,直線AI、BI與分別交于點(diǎn).過點(diǎn)作邊AB的平行線分別與交于點(diǎn),聯(lián)結(jié),過點(diǎn)F作的一條垂線與交于點(diǎn),過點(diǎn)F作的一條垂線與交于點(diǎn).設(shè)直線與直線交于點(diǎn)C,類似地,得到點(diǎn)A’、B’.證明:的外接圓半徑是半徑的2倍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

1)求的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;

2)若上恰有2個(gè)點(diǎn)到的距離等于,求的斜率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在凸四邊形ABCD中,M為邊AB的中點(diǎn),且MC=MD.分別過點(diǎn)C、D作邊BCAD的垂線,設(shè)兩條垂線的交點(diǎn)為P.過點(diǎn)PQ.求證:.

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