本題滿分15分)已知函數(shù),.
(Ⅰ)當時,求函數(shù)的極值點;
(Ⅱ)若函數(shù)在導函數(shù)的單調(diào)區(qū)間上也是單調(diào)的,求的取值范圍;
(Ⅲ) 當時,設,且是函數(shù)的極值點,證明:.
(Ⅰ)  (Ⅱ)  (Ⅲ)見解析

試題分析:(Ⅰ)當時, (),
,
解得(舍), ,                                 ……1分
容易判斷出函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞減,在區(qū)間,+∞)上單調(diào)遞增
……2分
時取極小值.                                      ……4分
(Ⅱ)解法一:                        ……5分

,設的兩根為 ,
10,≥0,∴單調(diào)遞增,滿足題意.         ……6分
20時,
(1)若,則,即時,
上遞減,上遞增,,
 ∴在(0,+∞)單調(diào)增,不合題意.          ……7分
(2)若 則,即在(0,+∞)上單調(diào)增,滿足題意.
……8分
(3) 若 即a>2時
在(0,)上單調(diào)遞增,在(,)上單調(diào)遞減,在(,+∞)上單調(diào)遞增,
不合題意.                                                             ……9分
綜上得.                                            ……10分
解法二: ,                                  ……5分
,,
的兩根 
10≥0,∴單調(diào)遞增,滿足題意.           ……6分
20時,
(1)當 若,即時,,
上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增, ,
 在(0,+∞)單調(diào)增不合題意.           ……7分
,即時, f(x)在(0,+∞)上單調(diào)增,滿足題意.
……8分
(2)當時,,
∴f(x)在(0,x1)單調(diào)增,(x1,x2)單調(diào)減,(x2,+∞)單調(diào)增,不合題意      ……9分
綜上得.                                           ……10分
(Ⅲ),             
,即,當時,,
所以,方程有兩個不相等的正根,
不妨設,則當,<0,
時,>0,                                        ……11分   所以,有極小值點和極大值點,且


.                        ……13分
,,
則當時,<0,)單調(diào)遞減,……14分所以                 ……15分
點評:新課標對有關函數(shù)的綜合題的考查,重在對函數(shù)與導數(shù)知識理解的準確性、深刻性,重在與方程、不等式等相關知識的相互聯(lián)系,要求學生具備較高的數(shù)學思維能力以及較強的運算能力,體現(xiàn)了以函數(shù)為載體,多種能力同時考查的命題思想.
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如下圖,已知則當的大致圖像為(     )

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知R上可導函數(shù)的圖象如圖所示,則不等式的解集為(     )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),則它的單調(diào)減區(qū)間是
A.(-∞,0)B.(0,+ ∞)
C.(-1,1)D.(-∞,-1)和(1,+ ∞)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

=              (       )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的圖象(如圖),則函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是(    )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+(a+6)x+b(a,b∈R).
(1)若函數(shù)f(x)的圖象過原點,且在原點處的切線斜率是3,求a,b的值;
(2)若f(x)為R上的單調(diào)遞增函數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)處有極值,則函數(shù)的圖象在處的切線的斜率為(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)拋物線經(jīng)過點、,
其中,,設函數(shù)處取到極值.
(1)用表示;
(2) 比較的大。ㄒ蟀磸男〉酱笈帕校;
(3)若,且過原點存在兩條互相垂直的直線與曲線均相切,求的解析式.

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