【題目】已知集合A={x|x2﹣3x+2=0},B={x|x2﹣ax+a﹣1=0},C={x|x2﹣mx+2=0}.若A∪B=A,A∩C=C,求實(shí)數(shù)a,m的取值范圍.
【答案】解:由A中方程變形得:(x﹣1)(x﹣2)=0,
解得:x=1或x=2,即A={1,2},
∵B={x|x2﹣ax+a﹣1=0},C={x|x2﹣mx+2=0},且A∪B=A,A∩C=C,
∴BA,CA,
若BA,顯見B中至少有一個(gè)元素1,即B≠,
當(dāng)B為單元素集合時(shí),只需a=2,此時(shí)B={1}滿足題意;
當(dāng)B為雙元素集合時(shí),只需a=3,此時(shí)B={1,2}也滿足題意,
∴a=2或a=3,
則a的取值集合為{2,3};
若CA,
當(dāng)C是空集時(shí),△=m2﹣8<0,即﹣2 <m<2 ;
當(dāng)C為單元素集合時(shí),△=0,m=±2 ,
此時(shí)C={ }或C={﹣ },不滿足題意;
當(dāng)C為雙元素集合時(shí),C只能為{1,2},此時(shí)m=3,
綜上,m的取值集合為{m|m=3或﹣2 <m<2 }
【解析】解出集合A,分析滿足A∪B=A,A∩C=C時(shí)即為BA,CA,分類討論B與C,求出a,m的范圍即可.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用集合的并集運(yùn)算和集合的交集運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握并集的性質(zhì):(1)AA∪B,BA∪B,A∪A=A,A∪=A,A∪B=B∪A;(2)若A∪B=B,則AB,反之也成立;交集的性質(zhì):(1)A∩BA,A∩BB,A∩A=A,A∩=,A∩B=B∩A;(2)若A∩B=A,則AB,反之也成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= ﹣ln(1+|x|),則使得f(2x)>f(x﹣1)成立的x取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(n)=1+ + +…+ (n∈N*),計(jì)算得f(2)= ,f(4)>2,f(8)> ,f(16)>3,f(32)> ,由此推算:當(dāng)n≥2時(shí),有( )
A.f(2n)> (n∈N*)
B.f(2n)> (n∈N*)
C.f(2n)> (n∈N*)
D.f(2n)> (n∈N*)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=25,直線l:(2m+1)x+(m+1)y﹣7m﹣4=0.
(1)求證:直線l恒過(guò)定點(diǎn);
(2)求直線l被圓C截得的弦長(zhǎng)最長(zhǎng)與最短的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( )
A. 和
B.y=|1﹣x|和
C. 和y=x+1
D.y=x0和y=1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(用空間向量坐標(biāo)表示解答)已知正三棱柱ABC﹣A1B1C1的各棱長(zhǎng)都是4,E是BC的中點(diǎn),F(xiàn)在CC1上,且CF=1.
(1)求證:EF⊥A1C;
(2)求二面角C﹣AF﹣E的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為a的正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD= AD,設(shè)E、F分別為PC、BD的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求證:面PAB⊥平面PDC;
(3)求二面角B﹣PD﹣C的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)集合A={x|x2+4x=0,x∈R},B={x|x2+2(a+1)x+a2﹣1=0,x∈R},
(1)若A∩B=A∪B,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若A∩B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)x∈[0,+∞)時(shí),f(x)=2x﹣2,則不等式f(log2x)>0的解集為( )
A.(0, )
B.( ,1)∪(2,+∞)
C.(2,+∞)
D.(0, )∪(2,+∞)
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