【題目】設(shè)函數(shù),其中.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時,試證明:函數(shù)有且僅有兩個零點,且.
【答案】(1)見解析(2)證明見解析
【解析】
(1)先求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),,然后分情況討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)由(1)知,當(dāng)時,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,根據(jù)零點存在性定理討論零點所在的區(qū)間,構(gòu)造,判斷在的單調(diào)性,得到,,再根據(jù),根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性證明
(1)函數(shù)定義域為,,
時,恒成立,故的解集為.
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
時,有兩個實根:-1,.
當(dāng)時,,令,解得.
故在上單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增;
當(dāng)時,,令,解得.
故在上單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增;
當(dāng)時,恒成立,為上的增函數(shù).
(2)由(1)知,當(dāng)時,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
故.
又,.
由零點存在性定理知,函數(shù)僅有兩個零點,.
令,有.
.
時,,函數(shù)單調(diào)遞增,所以.
即,又,所以.
,函數(shù)在上單調(diào)遞減,所以.
所以.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】祖暅是南北朝時代的偉大科學(xué)家,公元五世紀末提出體積計算原理,即祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異”.意思是:夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體,被平行于這兩個平面的任何一個平面所截,如果截面面積恒相等,那么這兩個幾何體的體積一定相等.設(shè)A,B為兩個同高的幾何體,A,B的體積不相等,A,B在等高處的截面積不恒相等.根據(jù)祖暅原理可知,p是q的( )
A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件
C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),,其中,為正實數(shù).
(1)若的圖象總在函數(shù)的圖象的下方,求實數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè),證明:對任意,都有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=-ln(x+m).
(1)設(shè)x=0是f(x)的極值點,求m,并討論f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)m≤2時,證明f(x)>0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB//CD,且.
(1)證明:平面PAB⊥平面PAD;
(2)若PA=PD=AB=DC, ,求二面角A-PB-C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】是衡量空氣污染程度的一個指標(biāo),為了了解市空氣質(zhì)量情況,從年每天的值的數(shù)據(jù)中隨機抽取天的數(shù)據(jù),其頻率分布直方圖如圖所示.將值劃分成區(qū)間、、、,分別稱為一級、二級、三級和四級,統(tǒng)計時用頻率估計概率 .
(1)根據(jù)年的數(shù)據(jù)估計該市在年中空氣質(zhì)量為一級的天數(shù);
(2)如果市對環(huán)境進行治理,經(jīng)治理后,每天值近似滿足正態(tài)分布,求經(jīng)過治理后的值的均值下降率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】南北朝時代的偉大科學(xué)家祖暅在數(shù)學(xué)上有突出貢獻,他在實踐的基礎(chǔ)上提出祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異”. 其含義是:夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體,被平行于這兩個平行平面的任意平面所截,如果截得的兩個截面的面積總相等,那么這兩個幾何體的體積相等.如圖,夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體的體積分別為,被平行于這兩個平面的任意平面截得的兩個截面面積分別為,則“相等”是“總相等”的
A. 充分而不必要條件B. 必要而不充分條件
C. 充分必要條件D. 既不充分也不必要條件
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