【題目】已知橢圓的左頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為,過(guò)的直線交橢圓于、.當(dāng)與重合時(shí),與的面積分別為、.
(1)求橢圓的方程;
(2)在軸上找一點(diǎn),當(dāng)變化時(shí),為定值.
【答案】(1);(2)軸上存在一定點(diǎn),當(dāng)變化時(shí),為定值.
【解析】
(1)作軸于,由題意得出,可得出、的值,從而得出點(diǎn)的坐標(biāo),將點(diǎn)的坐標(biāo)代入橢圓的方程得出,,再結(jié)合的面積求出的值,從而可得出橢圓的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)、、,設(shè)直線的方程為,將直線的方程與橢圓的方程聯(lián)立,列出韋達(dá)定理,利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算結(jié)合韋達(dá)定理計(jì)算,由此得出當(dāng)時(shí),為定值.
(1),作軸于,則,,
因此的坐標(biāo)為,
把點(diǎn)代入橢圓,有,故,.
的面積為,則,即,解得.
因此,橢圓的方程為;
(2)設(shè)點(diǎn)、、,設(shè)直線的方程為.
將直線的方程與橢圓的方程聯(lián)立,消去得.
由韋達(dá)定理得,.
,,
,
當(dāng)時(shí),即當(dāng)時(shí),為定值.
當(dāng)軸時(shí),可設(shè),此時(shí).
故軸上存在一定點(diǎn),當(dāng)變化時(shí),為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著教育信息化2.0時(shí)代的到來(lái),依托網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上培訓(xùn)越來(lái)越便捷,逐步成為實(shí)現(xiàn)全民終身學(xué)習(xí)的重要支撐.最近某高校繼續(xù)教育學(xué)院采用線上和線下相結(jié)合的方式開(kāi)展了一次300名學(xué)員參加的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”專題培訓(xùn).為了解參訓(xùn)學(xué)員對(duì)于線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)的滿意程度,學(xué)院隨機(jī)選取了50名學(xué)員,將他們分成兩組,每組25人,分別對(duì)線上、線下兩種培訓(xùn)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng),根據(jù)學(xué)員的評(píng)分(滿分100分)繪制了如下莖葉圖:
(1)根據(jù)莖葉圖判斷學(xué)員對(duì)于線上、線下哪種培訓(xùn)的滿意度更高?并說(shuō)明理由;
(2)求50名學(xué)員滿意度評(píng)分的中位數(shù),并將評(píng)分不超過(guò)、超過(guò)分別視為“基本滿意”、“非常滿意”兩個(gè)等級(jí).
(i)利用樣本估計(jì)總體的思想,估算本次培訓(xùn)共有多少學(xué)員對(duì)線上培訓(xùn)非常滿意?
(ii)根據(jù)莖葉圖填寫下面的列聯(lián)表:
并根據(jù)列聯(lián)表判斷能否有99.5%的把握認(rèn)為學(xué)員對(duì)兩種培訓(xùn)方式的滿意度有差異?
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓的圓心為,點(diǎn)是圓上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn),線段的垂直平分線交于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)作斜率不為0的直線與(1)中的軌跡交于,兩點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,連接交軸于點(diǎn),求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線,過(guò)其焦點(diǎn)的直線與拋物線相交于、兩點(diǎn),滿足.
(1)求拋物線的方程;
(2)已知點(diǎn)的坐標(biāo)為,記直線、的斜率分別為,,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù))曲線的普通方程為,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線和曲線的極坐標(biāo)方程;
(2)射線:依次與曲線和曲線交于、兩點(diǎn),射線:依次與曲線和曲線交于、兩點(diǎn),求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線是圓心在極軸上且經(jīng)過(guò)極點(diǎn)的圓,射線與曲線交于點(diǎn).
(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知極坐標(biāo)系中兩點(diǎn),,若、都在曲線上,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,正方形的邊長(zhǎng)為4,,,把四邊形沿折起,使得平面,是的中點(diǎn),如圖②
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦點(diǎn)坐標(biāo)是,過(guò)點(diǎn)且垂直于長(zhǎng)軸的直線交橢圓于兩點(diǎn),且.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),問(wèn)三角形內(nèi)切圓面積是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最大值及此時(shí)直線的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A,B是半徑為2的圓周上的定點(diǎn),P為圓周上的動(dòng)點(diǎn),是銳角,大小為β.圖中陰影區(qū)域的面積的最大值為
A. 4β+4cosβB. 4β+4sinβC. 2β+2cosβD. 2β+2sinβ
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