已知是實數(shù),函數(shù)。
(1)若,求的值及曲線在點處的切線方程;
(2)求在區(qū)間上的最大值。
(1).(2)
解析試題分析:(I)求出f'(x),利用f'(1)=3得到a的值,然后把a代入f(x)中求出f(1)得到切點,而切線的斜率等于f'(1)=3,寫出切線方程即可;
(II)令f'(x)=0求出x的值,利用x的值分三個區(qū)間討論f'(x)的正負得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,根據(jù)函數(shù)的增減性得到函數(shù)的最大值.
(1)解:,
因為,所以.
又當時,,,
所以曲線在處的切線方程為.
(2)解:令,解得,.
當,即時,在上單調(diào)遞增,從而.
當,即時,在上單調(diào)遞減,從而.
當,即時,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,從而綜上所述,
考點:本題主要考查了導數(shù)的基本性質(zhì)、導數(shù)的應用等基礎知識,以及綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力.
點評:解決該試題的關鍵是理解導數(shù)的幾何意義的運用,和導數(shù)的符號對于函數(shù)單調(diào)性的影響:導數(shù)大于零得到的區(qū)間為增區(qū)間,導數(shù)小于零得到的區(qū)間為減區(qū)間。對于參數(shù)分類討論是個難點。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知數(shù)列的前項和為,函數(shù),
(其中均為常數(shù),且),當時,函數(shù)取得極小值.
均在函數(shù)的圖像上(其中是的導函數(shù)).
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求數(shù)列的通項公式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分) 已知為實數(shù),,
(Ⅰ)若a=2,求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若,求在[-2,2] 上的最大值和最小值。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù).
(Ⅰ) 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)的圖像在點處的切線的傾斜角為,問:在什么范圍取值時,對于任意的,函數(shù)g(x)=x3 +x2在區(qū)間上總存在極值?
(Ⅲ)當時,設函數(shù),若在區(qū)間上至少存在一個,
使得成立,試求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),.
①時,求的單調(diào)區(qū)間;
②若時,函數(shù)的圖象總在函數(shù)的圖象的上方,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),().
(Ⅰ)已知函數(shù)的零點至少有一個在原點右側(cè),求實數(shù)的范圍.
(Ⅱ)記函數(shù)的圖象為曲線.設點,是曲線上的不同兩點.如果在曲線上存在點,使得:①;②曲線在點處的切線平行于直線,則稱函數(shù)存在“中值相依切線”.
試問:函數(shù)(且)是否存在“中值相依切線”,請說明理由.
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