已知變量具有線性相關(guān)關(guān)系,測得一組數(shù)據(jù)如下:,,,,,若它們的回歸直線方程為,則在這些樣本點中任取一點,它在回歸直線下方的概率為 ( )
A. | B. | C. | D. |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
下列五個命題
①任何兩個變量都具有相關(guān)關(guān)系 ②圓的周長與該圓的半徑具有相關(guān)關(guān)系
③某商品的需求量與該商品的價格是一種非確定性關(guān)系
④根據(jù)散點圖求得的回歸直線方程可能是沒有意義的
⑤兩個變量間的相關(guān)關(guān)系可以通過回歸直線,把非確定性問題轉(zhuǎn)化為確定性問題進行研究
正確命題的序號為____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
觀察兩相關(guān)變量得如下數(shù)據(jù):
-9 | -6 | -5 | -2 | 2 | 5 | 6 | 9 | |
-9 | -7 | -5 | -3 | 3 | 5 | 7 | 9 |
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某工廠某產(chǎn)品產(chǎn)量x(千件)與單位成本y(元)滿足回歸直線方程,則以下說法中正確的是 ( )
A.產(chǎn)量每增加1000件,單位成本下降1.82元 |
B.產(chǎn)量每減少1000件,單位成本上升1.82元 |
C.產(chǎn)量每增加1000件,單位成本上升1.82元 |
D.產(chǎn)量每減少1000件,單位成本下降1.82元 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
體育課上,八年級一班兩個組各10人參加立定跳遠(yuǎn),要判斷哪一組成績比較整齊,通常需要知道這兩個組立定跳遠(yuǎn)成績的( )
A.頻率分布 | B.平均數(shù) | C.方差 | D.眾數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
.右圖是2009年中央電視臺舉辦的挑戰(zhàn)主持人大賽上,七位評委為某
選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,
所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為( ).
A., | B., | C., | D., |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某考察團對全國10個城市進行職工人均工資水平(千元)與居民人均消費水平(千元)統(tǒng)計調(diào)查,與具有相關(guān)關(guān)系,回歸方程為.若某城市居民人均消費水平為7.675(千元),估計該城市人均消費額占人均工資收入的百分比約為( )
A.83% | B.72% | C.67% | D.66% |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
甲乙兩位同學(xué)在高三的5次月考中數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計如莖葉圖所示,若甲乙兩人的平均成績分別是,則下列正確的是( 。
A.;乙比甲成績穩(wěn)定 |
B.;甲比乙成績穩(wěn)定 |
C.;乙比甲成績穩(wěn)定 |
D.;甲比乙成績穩(wěn)定 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
為了了解高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,抽取了某班60名學(xué)生,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出其頻率分布直方圖(如右圖),已知從左到右各長方形高的比為2∶3∶5∶6∶3∶1,則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在(80,100)之間的學(xué)生人數(shù)是( )
A.32人 | B.27人 | C.24人 | D.33人 |
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