【題目】已知下列四個說法中:

表示同一函數(shù);

②已知函數(shù)的定義域為,則的定義域為;

③不等式對于恒成立,則的取值范圍是;

④對于集合,

,則的取值范圍,其中正確說法的序號是______

【答案】

【解析】

①兩函數(shù)定義域不相等故兩函數(shù)不表示同一函數(shù);②求出抽象函數(shù)的定義域即可判斷;③若不等式恒成立,若由,題意知開口向下且與x軸無交點,列出不等式組求解即可;④先求出a的取值范圍,再求a的范圍.

的定義域為,的定義域為,所以不相等,①錯誤;

②因為函數(shù)的定義域為,所以,解得,所以的定義域為,②正確;

③若,則恒成立;若,由題意知函數(shù)開口向下且與x軸無交點,則,解得,故③錯誤;

④若,則,即二次方程均無解,所以,解得,若,則,④錯誤.

故答案為:②

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月份每月10號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料:

該興趣小組確定的研究方案是:先用2、3、4、5月的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用1月和6月的2組數(shù)據(jù)進行檢驗.

(1)請根據(jù)2、3、4、5月的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程;

(2)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2人,則認為得到的線性回歸方程是理想的,試問該小組所得線性回歸方程是否理想?

(參考公式: ,

參考數(shù)據(jù):11×25+13×29+12×26+8×16=1092,112+132+122+82=498.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).若函數(shù)f(x)有兩個極值點x1,x2,記過點A(x1,f(x1))和B(x2,f(x2))的直線斜率為k,若0<k≤2e,則實數(shù)m的取值范圍為( 。

A. B. (e,2e] C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

(2)當時,若函數(shù)有兩個極值點,求的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)求函數(shù)的極值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)當a=1時,寫出的單調(diào)遞增區(qū)間(不需寫出推證過程);

(Ⅱ)當x>0時,若直線y=4與函數(shù)的圖像交于A,B兩點,記,求的最大值;

(Ⅲ)若關(guān)于x的方程在區(qū)間(1,2)上有兩個不同的實數(shù)根,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù),,直線的參數(shù)方程為 為參數(shù)).

1)若相交,求實數(shù)的取值范圍;

2)若,設(shè)點在曲線上,求點的距離的最大值,并求此時點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方體中,的中點.

1)求證:平面;

2)求證:平面平面.(只需在下面橫線上填寫給出的如下結(jié)論的序號:①平面,②平面,③,④,⑤

證明:(1)設(shè),連接.因為底面是正方形,所以的中點,又的中點,所以_________.因為平面____________,所以平面.

2)因為平面平面,所以___________,因為底面是正方形,所以_______,又因為平面平面,所以_________.平面,所以平面平面.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某同學用“五點法”畫函數(shù)在某一個周期內(nèi)的圖象時,列表并填入了部分數(shù)據(jù),如下表:

0

0

2

0

0

(1)請將上表數(shù)據(jù)補充完整,填寫在相應位置,并求出函數(shù)的解析式;

(2)把的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再把得到的圖象向左平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象,求的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案