設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且對任意的a,b∈[-1,1],當a+b≠0時,都有
f(a)+f(b)
a+b
>0.
(1)用定義證明f(x) 在[-1,1]上為增函數(shù);
(2)若a>b,試比較f(a)與f(b)的大小; 
(3)解不等式f(2x-
1
2
)<f(x-
1
4
).
分析:(1)設(shè)-1≤x1<x2≤1,則x2-x1>0,即x2+(-x1)>0,由a+b≠0時,都有
f(a)+f(b)
a+b
>0,得f(x2)+f(-x1)>0,由f(x)為奇函數(shù)可得f(x1)<f(x2),根據(jù)增函數(shù)的定義可作出判斷;
(2)利用f(x)的單調(diào)性可作出大小比較;
(3)根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性可去掉符號“f”,轉(zhuǎn)化為具體不等式,注意考慮函數(shù)的定義域;
解答:解:(1)設(shè)-1≤x1<x2≤1,
則x2-x1>0,即x2+(-x1)>0,
由a+b≠0時,都有
f(a)+f(b)
a+b
>0,得
f(x2)+f(-x1)
x2+(-x1)
>0
,∴f(x2)+f(-x1)>0,
又∵f(x)為奇函數(shù),
∴f(x2)-f(x1)>0即f(x1)<f(x2),
∴f(x)在[-1,1]上為增函數(shù);
(2)∵-1≤b<a≤1,且f(x)在[-1,1]上為增函數(shù),
∴f(a)>f(b);
(3)∵f(x)在[-1,1]上為增函數(shù),
f(2x-
1
2
)<f(x-
1
4
)?
-1≤2x-
1
2
≤1
-1≤x-
1
4
≤1
2x-
1
2
<x-
1
4
,解得-
1
4
≤x<
1
4
,
故原不等式解集為{x|-
1
4
≤x<
1
4
}
點評:本題考查函數(shù)單調(diào)性的判斷證明、單調(diào)性的性質(zhì)及其應用,考查抽象不等式的求解,抽象函數(shù)單調(diào)性的判斷一般利用定義解決.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=
12
對稱,則f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

例2.設(shè)f(x)是定義在[-3,
2
]上的函數(shù),求下列函數(shù)的定義域(1)y=f(
x
-2)
(2)y=f(
x
a
)(a≠0)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),g(x)的圖象與f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱,而當x∈[2,3]時,g(x)=-x2+4x-4.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)對任意x1,x2∈[0,1],且x1≠x2,求證:|f(x2)-f(x1)|<2|x2-x1|;
(Ⅲ)對任意x1,x2∈[0,1],且x1≠x2,求證:|f(x2)-f(x1)|≤1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的周期為3的周期函數(shù),如圖表示該函數(shù)在區(qū)間(-2,1]上的圖象,則f(2013)+f(2014)=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•內(nèi)江一模)設(shè)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),對任意x∈R,都有f(x-2)=f(x+2)且當x∈[-2,0]時,f(x)=(
1
2
x-1,若在區(qū)間(-2,6]內(nèi)關(guān)于x的方程f(x)-loga(x+2)=0(a>1)恰有3個不同的實數(shù)根,則a的取值范圍是
34
,2)
34
,2)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案