【題目】小李根據(jù)以往多次考試狀態(tài)研究得到,今后三次考試數(shù)學(xué)考分以上的概率相同.現(xiàn)用隨機模擬的方法預(yù)測三次考試有兩次數(shù)學(xué)考分以上的概率,規(guī)定投一次骰子出現(xiàn)點和點代表考分以上;投三次骰子代表三次;產(chǎn)生的三個隨機數(shù)作為一組.得到的組隨機數(shù)如下:,,,,,,,,,.則在此次隨機模擬試驗中,每次數(shù)學(xué)考分以上的概率和三次中數(shù)學(xué)有兩次考分以上的概率的近似值分別為( )
A.,B.,C.,D.,
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx.
(1)若a=4,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1]內(nèi)單調(diào)遞增,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若x1、x2∈R+,且x1≤x2,求證:(lnx1﹣lnx2)(x1+2x2)≤3(x1﹣x2).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓,直線, .
(1)求證:對,直線與圓總有兩個不同的交點;
(2)求弦的中點的軌跡方程,并說明其軌跡是什么曲線;
(3)是否存在實數(shù),使得原上有四點到直線的距離為?若存在,求出的范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面幾種推理是合情推理的是( )
①由圓的性質(zhì)類比出球的有關(guān)性質(zhì);
②由直角三角形、等腰三角形、等邊三角形內(nèi)角和是歸納出所有三角形的內(nèi)角和都是
③由,滿足,推出是奇函數(shù);
④三角形內(nèi)角和是,四邊形內(nèi)角和是,五邊形內(nèi)角和是,由此得凸多邊形內(nèi)角和是.
A. ①②④B. ①③④C. ②④D. ①②
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線和圓.有以下幾個結(jié)論:
①直線的傾斜角不是鈍角;
②直線必過第一、三、四象限;
③直線能將圓分割成弧長的比值為的兩段圓;
④直線與圓相交的最大弦長為;
其中正確的是______________.(寫出所有正確說法的番號)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一只口袋有形狀大小質(zhì)地都相同的只小球,這只小球上分別標記著數(shù)字.
甲乙丙三名學(xué)生約定:
()每個不放回地隨機摸取一個球;
()按照甲乙丙的次序一次摸取;
()誰摸取的球的數(shù)字對打,誰就獲勝.
用有序數(shù)組表示這個試驗的基本事件,例如:表示在一次試驗中,甲摸取的是數(shù)字,乙摸取的是數(shù)字,丙摸取的是數(shù)字;表示在一次實驗中,甲摸取的是數(shù),乙摸取的是數(shù)字,丙摸取的是數(shù)字.
(Ⅰ)列出基本事件,并指出基本事件的總數(shù);
(Ⅱ)求甲獲勝的概率;
(Ⅲ)寫出乙獲勝的概率,并指出甲乙丙三名同學(xué)獲勝的概率與其摸取的次序是否有關(guān)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校寒假行政值班安排,要求每天安排一名行政人員值日,現(xiàn)從包含甲、乙兩人的七名行政人員中選四人負責四天的輪班值日,在下列條件下,各有多少種不同的安排方法?
(1)甲、乙兩人都被選中,且安排在前兩天值日;
(2)甲、乙兩人只有一人被選中,且不能安排在后兩天值日.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題:
①相關(guān)指數(shù)越小,則殘差平方和越小,模型的擬合效果越好.
②在的列聯(lián)表中我們可以通過等高條形圖直觀判斷兩個變量是否有關(guān).
③殘差點比較均勻地落在水平帶狀區(qū)域內(nèi),帶狀區(qū)域越窄,說明模型擬合精度越高.
④兩個隨機變量相關(guān)性越強,則相關(guān)系數(shù)r越接近1.
其中正確命題的個數(shù)為( ).
A.1B.2C.3D.4
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