已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的值域;
(3)先將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位得到函數(shù)的圖象,再將的圖象橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的2倍縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖象,求證:直線的圖象相切于
(1);(2);(3)詳見解析

試題分析:(1)本小題首先需要把函數(shù)化簡(jiǎn)可得,然后根據(jù)三角函數(shù)周期公式可求得目標(biāo)函數(shù)最小正周期;(2)首先根據(jù)的取值范圍求得,結(jié)合正弦函數(shù)的圖像可求得,從而可求得函數(shù)的值域;(3)首先根據(jù)函數(shù)圖像的各種平移變化,可求得,然后利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求得曲線的切線方程,從而可證明結(jié)論.
試題解析:(1)由已知可得:

故函數(shù)的最小正周期
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824024406576777.png" style="vertical-align:middle;" />,所以
所以
所以

(3)將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位得到函數(shù)
再將的圖象橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的2倍縱坐標(biāo)不變,
得到函數(shù)。
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824024407044624.png" style="vertical-align:middle;" />,
所以切線的斜率,
而切點(diǎn)為
所以的切線方程為,即
所以直線的圖象相切于
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知真命題:“函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱圖形”的充要條件為“函數(shù)是奇函數(shù)”.
(Ⅰ)將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,求此時(shí)圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式,并利用題設(shè)中的真命題求函數(shù)圖像對(duì)稱中心的坐標(biāo);
(Ⅱ)求函數(shù)圖像對(duì)稱中心的坐標(biāo);
(Ⅲ)已知命題:“函數(shù) 的圖像關(guān)于某直線成軸對(duì)稱圖像”的充要條件為“存在實(shí)數(shù),使得函數(shù) 是偶函數(shù)”.判斷該命題的真假,如果是真命題,請(qǐng)給予證明;如果是假命題,請(qǐng)說明理由,并類比題設(shè)的真命題對(duì)它進(jìn)行修改,使之成為真命題(不必證明).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,A,BC為內(nèi)角,且sin Acos A=sin Bcos B,則△ABC是________三角形.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

,則 =          

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知等于(   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

,則___________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知,則________________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

,則的值為        .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案