【題目】已知函數(shù),.
(1)若在處取得極值,求的值;
(2)設(shè),試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)時,若存在正實數(shù)滿足,求證:.
【答案】(1)1(2)見解析(3)見解析
【解析】
(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)求出a的值,再進行檢驗;
(2)求出函數(shù)g(x)的導(dǎo)數(shù),通過討論a的范圍,判斷函數(shù)的單調(diào)性;;
(3)結(jié)合已知條件與對數(shù)的運算性質(zhì),得.令,構(gòu)造函數(shù),然后利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性得,進而得證.
(1)因為,所以,因為在處取得極值,所以,解得.
驗證:當(dāng)時,,易得在處取得極大值.
(2)因為,
所以.
①若,則當(dāng)時,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增;
當(dāng)時,,函數(shù)在上單調(diào)遞減.
②若,,
當(dāng)時,易得函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;
當(dāng)時,恒成立,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增;
當(dāng)時,易得函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
(3)證明:當(dāng)時,,
因為,所以,
即,所以.
令,,則,
當(dāng)時,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減;
當(dāng)時,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增.
所以函數(shù)在時,取得最小值,最小值為. 所以,
即,所以或.
因為為正實數(shù),所以.
當(dāng)時,,此時不存在滿足條件,
所以.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地空氣中出現(xiàn)污染,須噴灑一定量的去污劑進行處理.據(jù)測算,每噴灑1個單位的去污劑,空氣中釋放的濃度y(單位:毫克/立方米)隨著時間x(單位:天)變化的函數(shù)關(guān)系式近似為,若多次噴灑,則某一時刻空氣中的去污劑濃度為每次投放的去污劑在相應(yīng)時刻所釋放的濃度之和.由實驗知,當(dāng)空氣中去污劑的濃度不低于4(毫克/立方米)時,它才能起到去污作用.
(Ⅰ)若一次噴灑4個單位的去污劑,則去污時間可達幾天?
(Ⅱ)若第一次噴灑2個單位的去污劑,6天后再噴灑 個單位的去污劑,要使接下來的4天中能夠持續(xù)有效去污,試求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量函數(shù)的最小正周期為.
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在中,角的對邊分別是,且滿足,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】開發(fā)商現(xiàn)有四棟樓A,B,C,D.樓D位于BC間,到樓A,B,C的距離分別為,,,且從樓D看樓A,B的視角為.如圖所示,不計樓大小和高度.
(1)試求從樓A看樓B,C視角大。
(2)開發(fā)商為謀求更大開發(fā)區(qū)域,擬再建三棟樓M,P,N,形成以樓AMPN為頂點的矩形開發(fā)區(qū)域,規(guī)劃要求樓B,C分別位于樓MP和樓PN間,如圖所示,記,當(dāng)等于多少時,矩形開發(fā)區(qū)域面積最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市舉行“中學(xué)生詩詞大賽”,分初賽和復(fù)賽兩個階段進行,規(guī)定:初賽成績大于90分的具有復(fù)賽資格,某校有800名學(xué)生參加了初賽,所有學(xué)生的成績均在區(qū)間內(nèi),其頻率分布直方圖如圖.則獲得復(fù)賽資格的人數(shù)為( )
A. 520 B. 540 C. 620 D. 640
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),(為常數(shù)),.曲線在點處的切線與軸平行
(1)求的值;
(2)求的單調(diào)區(qū)間和最小值;
(3)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要建造一段長的高速公路,工程隊需要把380名施工人員分為兩組,一組負責(zé)的軟土地帶的施工,另一組完成剩下的硬土地帶的施工.根據(jù)工程技術(shù)人員的測算,軟、硬地帶每米公路的工程量分別為50人·天和30人·天.
(1)設(shè)參與軟土地帶工作的人數(shù)為人,試分別寫出在軟、硬地帶筑路的時間關(guān)于的函數(shù)表達式;
(2)問如何安排兩組的人數(shù),才能使全隊筑路工期最短?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的等腰梯形ABCD中,,,E為CD中點.若沿AE將三角形DAE折起,并連接DB,DC,得到如圖所示的幾何體D-ABCE,在圖中解答以下問題:
(1)設(shè)G為AD中點,求證:平面GBE;
(2)若平面平面ABCE,且F為AB中點,求證:.
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