【題目】在一次調(diào)查中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)閱讀量有如下關(guān)系:同學(xué)甲、丙閱讀量之和與乙、丁閱讀量之和相同,同學(xué)甲、乙閱讀量之和大于丙、丁閱讀量之和,丁的閱讀量大于乙、丙閱讀量之和.那么這四名同學(xué)按閱讀量從大到小的排序依次為________.

【答案】甲丁乙丙

【解析】

設(shè)甲、乙、丙、丁的閱讀量分別為、、、,根據(jù)題意得出等式與不等式,利用不等式的基本性質(zhì)可得出、、的大小關(guān)系,進而可得出結(jié)論.

設(shè)甲、乙、丙、丁的閱讀量分別為、、,則,,.

由于同學(xué)甲、丙閱讀量之和與乙、丁閱讀量之和相同,則,①

同學(xué)甲、乙閱讀量之和大于丙、丁閱讀量之和,則,②

丁的閱讀量大于乙、丙閱讀量之和,則,③

①得,

①得,

由③得,所以,.

故答案為:甲丁乙丙.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)討論函數(shù)fx)的極值點的個數(shù);

2)若fx)有兩個極值點,,證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著手機的發(fā)展,“微信”逐漸成為人們交流的一種形式,某機構(gòu)對“使用微信交流”的態(tài)度進行調(diào)查,隨機抽取了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及對“使用微信交流”贊成人數(shù)如表:

年齡(單位:歲)

頻數(shù)

5

10

15

10

5

5

贊成人數(shù)

5

10

12

7

2

1

(1)若以“年齡55歲為分界點”,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成下面列聯(lián)表,并判斷是否有99.9%的把握認(rèn)為“使用微信交流”的態(tài)度與人的年齡有關(guān);

年齡不低于55歲的人數(shù)于

年齡低于55歲的人數(shù)

合計

贊成

不贊成

合計

(2)若從年齡在的被調(diào)查人中隨機選取2人進行追蹤調(diào)查,求2人中至少有1人贊成“使用微信交流”的概率.

參考數(shù)據(jù):

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

,其中.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C1ab0),橢圓C上的點到焦點距離的最大值為9,最小值為1

1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)求橢圓C上的點到直線l4x5y+400的最小距離?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線Cx2=4y的焦點為F,過點P-22)的直線l與拋物線C交于A,B兩點.

1)當(dāng)點PAB的中點時,求直線AB的方程;

2)求|AF||BF|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列1,12,12,4,1,2,48,12,4,8,16,其中第一項是,接下來的兩項是,再接下來的三項是,,依此類推那么該數(shù)列的前50項和為  

A. 1044 B. 1024 C. 1045 D. 1025

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)圓的圓心為,直線過點且與軸不重合,交圓,兩點,過點的平行線交于點.

(1)求的值;

(2)設(shè)點的軌跡為曲線,直線與曲線相交于,兩點,與直線相交于點,試問在橢圓上是否存在一定點,使得,成等差數(shù)列(其中,,分別指直線,的斜率).若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,2012年春節(jié),攝影愛好者S在某公園A處,發(fā)現(xiàn)正前方B處有一立柱,測得立柱頂端O的仰角和立柱底部B的俯角均為,已知S的身高約為米(將眼睛距地面的距離按米處理)

(1) 求攝影者到立柱的水平距離和立柱的高度;

(2) 立柱的頂端有一長2米的彩桿MN繞中點O在S與立柱所在的平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)攝影者有一視角范圍為的鏡頭,在彩桿轉(zhuǎn)動的任意時刻,攝影者是否都可以將彩桿全部攝入畫面?說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)當(dāng), 取得極值的值;

(Ⅱ)當(dāng)函數(shù)有兩個極值點,,總有 成立,的取值范圍.

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