莆田十中高三(1)研究性學(xué)習(xí)小組對函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行了探究,小組長收集到了以下命題:
下列說法中正確命題的序號(hào)是    .(填出所有正確命題的序號(hào))
①f(x)是偶函數(shù);                     ②f(x)是周期函數(shù);
③f(x)在區(qū)間(0,π)上的單調(diào)遞減;  ④f(x)沒有值最大值.
【答案】分析:直接利用f(-x)與f(x)之間的關(guān)系即可判斷①是否成立;
借助于導(dǎo)函數(shù)值的正負(fù)即可判斷出③是否成立;
根據(jù)y=sinx是周期為2π的函數(shù),函數(shù)值每過2π重復(fù)出現(xiàn),但y=x是一單調(diào)遞增函數(shù)即可判斷出②④.
解答:解:因?yàn)楹瘮?shù)
∴f(-x)==f(x).即f(x)是偶函數(shù);①成立.
又f′(x)=,
令g(x)=xcosx+sinx,得g′(x)=-xsinx,在(0,π)上,g′(x)<0恒成立,故g(x)max<g(0)=0.
∴f′(x)<0恒成立.
∴f(x)在區(qū)間(0,π)上的單調(diào)遞減; 即③成立.
又∵y=sinx是周期為2π的函數(shù),函數(shù)值每過2π重復(fù)出現(xiàn),但y=x是一單調(diào)遞增函數(shù),
所以:f(x)不是周期函數(shù);且f(x)沒有值最大值,即②不成立,④成立.
故答案為:①③④.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的奇偶性的判斷以及導(dǎo)函數(shù)在研究函數(shù)單調(diào)性中的應(yīng)用問題.在判斷函數(shù)的奇偶性時(shí),一般是先看定義域,再看f(-x)與f(x)之間的關(guān)系,當(dāng)f(-x)=f(x)時(shí)為偶函數(shù),當(dāng)f(-x)=-f(x)時(shí)為奇函數(shù).
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莆田十中高三(1)研究性學(xué)習(xí)小組對函數(shù)f(x)=
sinxx
的性質(zhì)進(jìn)行了探究,小組長收集到了以下命題:
下列說法中正確命題的序號(hào)是
①③④
①③④
.(填出所有正確命題的序號(hào))
①f(x)是偶函數(shù);                     ②f(x)是周期函數(shù);
③f(x)在區(qū)間(0,π)上的單調(diào)遞減;  ④f(x)沒有值最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011屆福建省莆田十中高三5月月考調(diào)理科數(shù)學(xué) 題型:填空題

莆田十中高三(1)研究性學(xué)習(xí)小組對函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行了探究,
小組長收集到了以下命題:
下列說法中正確命題的序號(hào)是           .(填出所有正確命題的序號(hào))
是偶函數(shù);                    ②是周期函數(shù);
在區(qū)間(0,)上的單調(diào)遞減; ④沒有值最大值.

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莆田十中高三(1)研究性學(xué)習(xí)小組對函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行了探究,

小組長收集到了以下命題:

下列說法中正確命題的序號(hào)是           .(填出所有正確命題的序號(hào))

是偶函數(shù);                     ②是周期函數(shù);

在區(qū)間(0,)上的單調(diào)遞減;  ④沒有值最大值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

莆田十中高三(1)研究性學(xué)習(xí)小組對函數(shù)f(x)=
sinx
x
的性質(zhì)進(jìn)行了探究,小組長收集到了以下命題:
下列說法中正確命題的序號(hào)是______.(填出所有正確命題的序號(hào))
①f(x)是偶函數(shù);                     ②f(x)是周期函數(shù);
③f(x)在區(qū)間(0,π)上的單調(diào)遞減;  ④f(x)沒有值最大值.

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