設(shè)y=loga
x-2x+1
(a>0,a≠1)的定義域?yàn)閇s,t),值域?yàn)椋╨oga(at-a),loga(as-a)],
(1)求證:s>2;
(2)求a的取值范圍.
分析:(1)根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)真數(shù)部分必為正,可得使y=loga
x-2
x+1
的解析式有意義的x的范圍,結(jié)合已知中函數(shù)的定義域,可得[s,t)?(-∞,-1)∪(2,+∞),結(jié)合函數(shù)值域端點(diǎn)中對(duì)數(shù)式有意義可得[s,t)?(2,+∞),進(jìn)而證得答案.
(2)根據(jù)(1)中結(jié)論,可分析出函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而判斷出底數(shù)的取值范圍,進(jìn)而根據(jù)函數(shù)的定義域?yàn)橹涤驑?gòu)造出方程組,將其轉(zhuǎn)化為整式方程組后,構(gòu)造函數(shù),利用二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)可得答案.
解答:證明:(1)要使y=loga
x-2
x+1
的解析式有意義,
x-2
x+1
>0,即x<-1,或x>2
∴[s,t)?(-∞,-1)∪(2,+∞)
又由as-a=a(s-1)>0,可得s-1>0,即s>1
∴[s,t)?(2,+∞)
∴s>2;
解:(2)∵s<t
∴at-a>as-a
又∵loga(at-a)<loga(as-a),
∴0<a<1
又∵u=
x-2
x+1
在[s,t)上單調(diào)遞增
∴y=loga
x-2
x+1
在[s,t)上單調(diào)遞減
t-2
t+1
=at-a
s-2
s+1
=as-a

即方程
x-2
x+1
=ax-a
有兩個(gè)大于2的相異的根
即ax2-x+2-a=0有兩個(gè)大于2的相異的根
令h(x)=ax2-x+2-a
0<a<1
△=1-4a(2-a)>0
h(2)=3a>0
1
2a
>2

解得0<a<
2-
3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,方程根與函數(shù)零點(diǎn)的關(guān)系,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),是函數(shù)問(wèn)題比較綜合的應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>0,且a≠1,設(shè)P:函數(shù)y=logax在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減;Q:曲線y=x2+(2a-3)x+1與x軸交于不同的兩點(diǎn).
(1)求Q正確時(shí),a的取值范圍;
(2)求P與Q有且只有一個(gè)正確的充要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(1)若設(shè)x=at,試用a、t表示y
(2)若y有最小值8,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)A={x|2≤x≤π,x∈R},定義在集合A上的函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)的最大值比最小值大1,則底數(shù)a的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)指數(shù)函數(shù)y=ax與對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,a≠1)的圖象分別為C1,C2,點(diǎn)M在曲線C1上,線段OM(O為坐標(biāo)原點(diǎn))交曲線C1于另一點(diǎn)N.若曲線C2上存在一點(diǎn)P,使點(diǎn)P的橫坐標(biāo)與點(diǎn)M的縱坐標(biāo)相等,點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是點(diǎn)N的橫坐標(biāo)的2倍,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是( 。

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