如圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖,圖中空白執(zhí)行框內(nèi)應(yīng)填入(   )

A. B.
C. D.

D

解析試題分析:根據(jù)題意,由于框圖計(jì)算的是
那么增加的分式中分母等差數(shù)列,公差為2在遞增,故可知i的該變量為2,因此可知,故選D.
考點(diǎn):程序框圖
點(diǎn)評:主要是考查了程序框圖中循環(huán)結(jié)構(gòu)的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的值為(  )

A.91 B.55 C.54 D.30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

執(zhí)行右面的程序框圖,輸出的S值為(     )

A.1B.9 C.17D.20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是   ( 。

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖是一個(gè)算法的流程圖,最后輸出的W=(    )

A.18B.16C.14 D.12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

執(zhí)行右面的程序框圖,若輸出結(jié)果為3,則可輸入的實(shí)數(shù)值的個(gè)數(shù)為

A.1 B.2 C.3 D.4

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如果執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸出的,則判斷框處為(  )

A. B.
C. D.

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的值為(     )

A. B. C. D.

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