【題目】已知向量 =(1,3cosα), =(1,4tanα), ,且 =5.
(1)求| + |;
(2)設(shè)向量 與 的夾角為β,求tan(α+β)的值.
【答案】
(1)解:由 =(1,3cosα), =(1,4tanα),
則 =1+12cosαtanα=5,解得 ,
因?yàn)? ,所以 , .
則 =(1,2 ), =(1, )
則 = ,
即有| |= = ;
(2)解:由(1)知 =(1,2 ), =(1, ),
則cosβ=cos< >= = ,
即有 ,所以 ,
所以
【解析】(1)由向量的數(shù)量積的坐標(biāo)公式化簡(jiǎn)即得sinα,由同角公式,求得cosα,tanα,得到向量m,n,再由模的公式即可得到所求的值;(2)運(yùn)用向量的夾角公式,求得cosβ,進(jìn)而得到sinβ,tanβ,再由兩角和的正切公式,即可得到所求的值.
【考點(diǎn)精析】利用數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角和兩角和與差的正切公式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知設(shè)、都是非零向量,,,是與的夾角,則;兩角和與差的正切公式:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校早上8:00開(kāi)始上課,假設(shè)該校學(xué)生小張與小王在早上7:30~7:50之間到校,且每人在該時(shí)間段的任何時(shí)刻到校是等可能的,則小張比小王至少晚5分鐘到校的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,河的兩岸,分別有生活小區(qū)ABC和DEF,其中AB⊥BC,EF⊥DF,DF⊥AB,C,E,F(xiàn)三點(diǎn)共線,F(xiàn)D與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)O,測(cè)得AB=3km,BC=4km,DF= km,F(xiàn)E=3km,EC= km.若以O(shè)A,OD所在直線為x,y軸建立平面直角坐標(biāo)系xoy,則河岸DE可看成是曲線y= (其中a,b為常數(shù))的一部分,河岸AC可看成是直線y=kx+m(其中k,m為常數(shù))的一部分.
(1)求a,b,k,m的值;
(2)現(xiàn)準(zhǔn)備建一座橋MN,其中M,N分別在DE,AC上,且MN⊥AC,設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為t.
①請(qǐng)寫(xiě)出橋MN的長(zhǎng)l關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式l=f(t),并注明定義域;
②當(dāng)t為何值時(shí),l取得最小值?最小值是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)= x3﹣ax2﹣4在(3,+∞)上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ln(1+x)﹣ln(1﹣x),則f(x)是( )
A.奇函數(shù),且在(0,1)上是增函數(shù)
B.奇函數(shù),且在(0,1)上是減函數(shù)
C.偶函數(shù),且在(0,1)上是增函數(shù)
D.偶函數(shù),且在(0,1)上是減函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx﹣ax﹣3(a≠0).
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)若f(x)+(a+1)x+4﹣e≤0對(duì)任意x∈[e,e2]恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍(e為自然常數(shù));
(3)求證ln(22+1)+ln(32+1)+ln(42+1)+…+ln(n2+1)<1+2lnn!(n≥2,n∈N*)(n!=1×2×3×…×n).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】備受矚目的巴西世界杯正在如火如荼的進(jìn)行,為確?倹Q賽的順利進(jìn)行,組委會(huì)決定在位于里約熱內(nèi)盧的馬拉卡納體育場(chǎng)外臨時(shí)圍建一個(gè)矩形觀眾候場(chǎng)區(qū),總面積為72m2(如圖所示).要求矩形場(chǎng)地的一面利用體育場(chǎng)的外墻,其余三面用鐵欄桿圍,并且要在體育館外墻對(duì)面留一個(gè)長(zhǎng)度為2m的入口.現(xiàn)已知鐵欄桿的租用費(fèi)用為100元/m.設(shè)該矩形區(qū)域的長(zhǎng)為x(單位:m),租用鐵欄桿的總費(fèi)用為y(單位:元)
(1)將y表示為x的函數(shù);
(2)試確定x,使得租用此區(qū)域所用鐵欄桿所需費(fèi)用最小,并求出最小最小費(fèi)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是等腰三角形ABC的外接圓,AB=AC,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D,使CD=AC,連接AD交⊙O于點(diǎn)E,連接BE與AC交于點(diǎn)F.
(1)判斷BE是否平分∠ABC,并說(shuō)明理由;
(2)若AE=6,BE=8,求EF的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在和處取得極值.
(1)求f(x)的表達(dá)式和極值.
(2)若f(x)在區(qū)間[m,m+4]上是單調(diào)函數(shù),試求m的取值范圍.
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