給定橢圓數(shù)學公式,稱圓心在原點O,半徑為數(shù)學公式的圓是橢圓C的“準圓”.若橢圓C的一個焦點為數(shù)學公式,其短軸上的一個端點到F的距離為數(shù)學公式
(I)求橢圓C的方程和其“準圓”方程.(II)點P是橢圓C的“準圓”上的一個動點,過點P作直線l1,l2,使得l1,l2與橢圓C都只有一個交點,且l1,l2分別交其“準圓”于點M,N.
①當P為“準圓”與y軸正半軸的交點時,求l1,l2的方程;
②求證:|MN|為定值.

解:(I)因為,所以b=1
所以橢圓的方程為
準圓的方程為x2+y2=4.
(II)(1)因為準圓x2+y2=4與y軸正半軸的交點為P(0,2),
設過點P(0,2),且與橢圓有一個公共點的直線為y=kx+2,
所以,消去y,得到(1+3k2)x2+12kx+9=0,
因為橢圓與y=kx+2只有一個公共點,
所以△=144k2-4×9(1+3k2)=0,
解得k=±1.
所以l1,l2方程為y=x+2,y=-x+2.

(2)①當l1,l2中有一條無斜率時,不妨設l1無斜率,
因為l1與橢圓只有一個公共點,則其方程為,
當l1方程為時,此時l1與準圓交于點,
此時經(jīng)過點(或)且與橢圓只有一個公共點的直線是y=1(或y=-1),即l2為y=1(或y=-1),顯然直線l1,l2垂直;
同理可證l1方程為時,直線l1,l2垂直.
②當l1,l2都有斜率時,設點P(x0,y0),其中x02+y02=4,
設經(jīng)過點P(x0,y0)與橢圓只有一個公共點的直線為y=t(x-x0)+y0,
,消去y得到x2+3(tx+(y0-tx0))2-3=0,
即(1+3t2)x2+6t(y0-tx0)x+3(y0-tx02-3=0,△=[6t(y0-tx0)]2-4•(1+3t2)[3(y0-tx02-3]=0,
經(jīng)過化簡得到:(3-x02)t2+2x0y0t+1-y02=0,
因為x02+y02=4,所以有(3-x02)t2+2x0y0t+(x02-3)=0,
設l1,l2的斜率分別為t1,t2,因為l1,l2與橢圓都只有一個公共點,
所以t1,t2滿足上述方程(3-x02)t2+2x0y0t+(x02-3)=0,
所以t1•t2=-1,即l1,l2垂直.
綜合①②知:因為l1,l2經(jīng)過點P(x0,y0),又分別交其準圓于點M,N,且l1,l2垂直,
所以線段MN為準圓x2+y2=4的直徑,所以|MN|=4.
分析:(I)由橢圓的方程與準圓的方程關系求得準圓的方程
(II)(1)由準圓x2+y2=4與y軸正半軸的交點為P(0,2),
設橢圓有一個公共點的直線為y=kx+2,與準圓方程聯(lián)立,由橢圓與y=kx+2只有一個公共點,求得k.從而得l1,l2方程
(2)分兩種情況①當l1,l2中有一條無斜率和②當l1,l2都有斜率處理.
點評:本題主要考查直線與曲線的位置關系,通過情境設置,拓展了圓錐曲線的應用范圍,同時滲透了其他知識,考查了學生綜合運用知識的能力.
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②求證:|MN|為定值.

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