如圖,G是△ABC的重心,求證:數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式

證明:如圖(3),以向量、為鄰邊作平行四邊形BGCE,則+==2
又因?yàn)辄c(diǎn)G為△ABC的重心,
所以==2,從而=-2
++=-2+2=
圖(3)
分析:如圖(1)
要證++=,只需證+=,即只需證+互為相反的向量.
如圖(2)
由三角形的重心G,構(gòu)造平行四邊形BGCE,得對(duì)角線AC,GE;易得出,又
所以,即證.
點(diǎn)評(píng):向量的加法可以用幾何法進(jìn)行.正確理解向量的各種運(yùn)算的幾何意義,能進(jìn)一步加深對(duì)“向量”的認(rèn)識(shí),并能體會(huì)用向量處理問(wèn)題的優(yōu)越性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,G是△ABC的重心,求證:
GA
+
GB
+
GC
=
0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,G是△ABC的重心,過(guò)G的直線與邊AB,AC相交于E,F(xiàn),若
AE
AB
,
AF
AC
(λμ≠0)
,求證:
1
λ
+
1
μ
=3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,G是△ABC的重心,
.
OA
=
.
a
.
OB
=
.
b
.
OC
=
.
c
,則
.
OG
=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,G是△ABC的重心,過(guò)G的直線與邊AB,AC相交于E,F(xiàn),若數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,求證:數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年高考第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué):5.1 向量的概念、向量的加法與減法、實(shí)數(shù)與向量的積(解析版) 題型:解答題

如圖,G是△ABC的重心,求證:++=

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