一組數(shù)據(jù)的平均值是5,則此組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是   

解析試題分析:因?yàn)橐唤M數(shù)據(jù)的平均值是5,所以.因此方差為標(biāo)準(zhǔn)差是.注意審題.
考點(diǎn):數(shù)據(jù)分析相關(guān)知識(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

在2014年元旦期間,某市物價(jià)部門(mén)對(duì)本市五個(gè)商場(chǎng)銷售的某商品一天的銷售量及其價(jià)格進(jìn)行調(diào)查,五個(gè)商場(chǎng)的售價(jià)x元和銷售量y件之間的一組數(shù)據(jù)如表所示:

價(jià)格x
9
9.5
10
10.5
11
銷售量y
11
10
8
6
5
 
通過(guò)分析,發(fā)現(xiàn)銷售量y與商品的價(jià)格x具有線性相關(guān)關(guān)系,則銷售量y關(guān)于商品的價(jià)格x的線性回歸方程為_(kāi)_________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知某一段公路限速60公里/小時(shí),現(xiàn)抽取200輛通過(guò)這一段公路的汽車的時(shí)速,其頻率分布直方圖如圖所示,則這200輛汽車中在該路段沒(méi)有超速的有     輛.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

為了普及環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某高中隨機(jī)抽取30名學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)測(cè)試,得分(十分制)如圖所示,假設(shè)得分值的中位數(shù)為,眾數(shù)為,平均值為,則這三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系為_(kāi)______________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某學(xué)校舉行課外綜合知識(shí)比賽,隨機(jī)抽取400名同學(xué)的成績(jī),成績(jī)?nèi)吭?0分至100分之間,將成績(jī)按如下方式分成5組:第一組,成績(jī)大于等于50分且小于60分;第二組,成績(jī)大于等于60分且小于70分……第五組,成績(jī)大于等于90分且小于等于100分,據(jù)此繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.則400名同學(xué)中成績(jī)優(yōu)秀(大于等于80分)的學(xué)生有   名.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某種樹(shù)木的底部周長(zhǎng)的取值范圍是,它的頻率分布直方圖如圖所示,則在抽測(cè)的60株樹(shù)木中,有       株樹(shù)木的底部周長(zhǎng)小于100 cm..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某公司為改善職工的出行條件,隨機(jī)抽取50名職工,調(diào)查他們的居住地與公司的距離[單位:千米].若樣本數(shù)據(jù)分組為, , , , , , 有數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖如圖所示,則樣本中職工居住地與公司的距離不超過(guò)4千米的人數(shù)為_(kāi)_________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

對(duì)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量x、y有觀測(cè)數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…,10),它們之間的線性回歸方程是=3x+20,若=18,則=________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

抽樣統(tǒng)計(jì)甲、乙兩位射擊運(yùn)動(dòng)員的5次訓(xùn)練成績(jī)(單位:環(huán)),結(jié)果如下:

運(yùn)動(dòng)員
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次

87
91
90
89
93

89
90
91
88
92
則成績(jī)較為穩(wěn)定(方差較小)的那位運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的方差為_(kāi)_______.

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