已知E，F(xiàn)分別是正方形ABCD邊AD，AB的中點，EF交AC于M，GC垂直于ABCD所在平面．

(1)求證：EF⊥平面GMC．

(2)若AB＝4，GC＝2，求點B到平面EFG的距離．

答案：
解析：

　　解：

　　(1)連結BD交AC于O，

　　∵E，F(xiàn)是正方形ABCD邊AD，AB的中點，AC⊥BD，

　　∴EF⊥AC．

　　

　　∵AC∩GC＝C，

　　∴EF⊥平面GMC．

　　(2)可證BD∥平面EFG，由例題2，正方形中心O到平面EFG

　　


提示：

第1小題，證明直線與平面垂直，常用的方法是判定定理；第2小題，如果用定義來求點到平面的距離，因為體現(xiàn)距離的垂線段無法直觀地畫出，因此，常常將這樣的問題轉(zhuǎn)化為直線到平面的距離問題．


練習冊系列答案
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，過正方形ABCD的中心O作OP⊥平面ABCD，已知正方形的邊長為2，OP=2，連接AP、BP、CP、DP，M、N分別是AB、BC的中點，以O為原點，射線OM、ON、OP分別為Ox軸、Oy軸、Oz軸的正方向建立空間直角坐標系．若E、F分別為PA、PB的中點，求A、B、C、D、E、F的坐標．

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科目：高中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖，過正方形ABCD的中心O作OP⊥平面ABCD，已知正方形的邊長為2，OP=2，連結AP、BP、CP、DP，M、N分別是AB、BC的中點，以O為原點，射線OM、ON、OP分別為Ox軸、Oy軸、Oz軸的正方向建立空間直角坐標系．若E、F分別為PA、PB的中點，求A、B、C、D、E、F的坐標．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：044

如圖，過正方形ABCD的中心O作OP⊥平面ABCD，已知正方形的邊長為2，OP=2，連結AP、BP、CP、DP，M、N分別是AB、BC的中點，以O為原點，射線OM、ON、OP分別為Ox軸、Oy軸、Oz軸的正方向建立空間直角坐標系．若E、F分別為PA、PB的中點，求A、B、C、D、E、F的坐標．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖所示，過正方形ABCD的中心O作OP⊥平面ABCD，已知正方形的邊長為2，OP=2，連接AP、BP、CP、DP，M、N分別是AB、BC的中點，以O為原點，射線OM、ON、OP分別為Ox軸、Oy軸、Oz軸的正方向建立空間直角坐標系．若E、F分別為PA、PB的中點，求A、B、C、D、E、F的坐標．

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科目：高中數(shù)學 來源：《3.5 空間直角坐標系》2013年高考數(shù)學優(yōu)化訓練（解析版） 題型：解答題

如圖所示，過正方形ABCD的中心O作OP⊥平面ABCD，已知正方形的邊長為2，OP=2，連接AP、BP、CP、DP，M、N分別是AB、BC的中點，以O為原點，射線OM、ON、OP分別為Ox軸、Oy軸、Oz軸的正方向建立空間直角坐標系．若E、F分別為PA、PB的中點，求A、B、C、D、E、F的坐標．

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