已知.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),判斷的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若,求的值;
(Ⅲ)若,且對(duì)任何不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(Ⅰ)既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù);(Ⅱ)或;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),的取值范圍是;當(dāng)時(shí),的取值范圍是;當(dāng)時(shí),的取值范圍是.
解析試題分析:(Ⅰ)對(duì)函數(shù)奇偶性的判斷,一定要結(jié)合函數(shù)特征先作大致判斷,然后再根據(jù)奇函數(shù)偶函數(shù)的定義作嚴(yán)格的證明.當(dāng)時(shí),,從解析式可以看出它既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù).對(duì)既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù)的函數(shù),一般取兩個(gè)特殊值說(shuō)明.
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),, 由得,這是一個(gè)含有絕對(duì)值符號(hào)的不等式,對(duì)這種不等式,一般先分情況去絕對(duì)值符號(hào).這又是一個(gè)含有指數(shù)式的不等式,對(duì)這種不等式,一般將指數(shù)式看作一個(gè)整體,先求出指數(shù)式的值,然后再利用指數(shù)式求出的值.
(Ⅲ)不等式恒成立的問(wèn)題,一般有以下兩種考慮,一是分離參數(shù),二是直接求最值.在本題中,分離參數(shù)比較容易.分離參數(shù)時(shí)需要除以,故首先考慮的情況. 易得時(shí),取任意實(shí)數(shù),不等式恒成立.
,此時(shí)原不等式變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/3b/8/1y25u2.png" style="vertical-align:middle;" />;即,這時(shí)應(yīng)滿(mǎn)足:,所以接下來(lái)就求的最大值和的最小值.在求這個(gè)最大值和最小值時(shí),因數(shù)還有一個(gè)參數(shù),所以又需要對(duì)進(jìn)行討論.
試題解析:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)
∵,∴
所以既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù) 3分
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),, 由得
即或
解得
所以或 8分
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),取任意實(shí)數(shù),不等式恒成立,
故只需考慮,此時(shí)原不等式變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/3b/8/1y25u2.png" style="vertical-align:middle;" />;即
故
又函數(shù)在上單調(diào)遞增,所以;
對(duì)于函數(shù)
①當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,,又,
所以,此時(shí)的取值范圍是
②當(dāng),在上,,
當(dāng)時(shí),,此時(shí)要使存在,
必須有 即,此時(shí)的取值范圍是
綜上,當(dāng)時(shí),的取值范圍是;
當(dāng)時(shí),
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)且的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)設(shè),用函數(shù)單調(diào)性的定義證明:函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減;
(3)解不等式:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)滿(mǎn)足且.
(1)求證,并求的取值范圍;
(2)證明函數(shù)在內(nèi)至少有一個(gè)零點(diǎn);
(3)設(shè)是函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知偶函數(shù)y=f(x)定義域是[-3,3],當(dāng)時(shí),f(x)=-1.
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)畫(huà)出函數(shù)y=f(x)的圖象,并利用圖象寫(xiě)出函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間和值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某地區(qū)注重生態(tài)環(huán)境建設(shè),每年用于改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用為億元,其中用于風(fēng)景區(qū)改造為億元。該市決定制定生態(tài)環(huán)境改造投資方案,該方案要求同時(shí)具備下列三個(gè)條件:①每年用于風(fēng)景區(qū)改造費(fèi)用隨每年改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用增加而增加;②每年改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用至少億元,至多億元;③每年用于風(fēng)景區(qū)改造費(fèi)用不得低于每年改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用的15%,但不得高于每年改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用的25%.
若,,請(qǐng)你分析能否采用函數(shù)模型y=作為生態(tài)環(huán)境改造投資方案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)對(duì)任意,都有,當(dāng)時(shí),
(1)求證:是奇函數(shù);
(2)試問(wèn):在時(shí) ,是否有最大值?如果有,求出最大值,如果沒(méi)有,說(shuō)明理由.
(3)解關(guān)于x的不等式
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
對(duì)于函數(shù)
(1)探索函數(shù)的單調(diào)性,并用單調(diào)性定義證明;
(2)是否存在實(shí)數(shù)使函數(shù)為奇函數(shù)?
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