設若有且僅有三個解，則實數(shù) 的取值范圍是
A．[1,2]B．(-∞,2)C．[1,+∞)D．(-∞,1)
B

試題分析：此題可采用數(shù)形結合法，首先來作函數(shù)的圖象，由題設得，當，，則此時在上為單調(diào)遞減，且值域為，當時，，則有，此時函數(shù)是以1為周期的周期函數(shù)，并且當，即時，則，此時函數(shù)為單調(diào)遞減函數(shù)，且值域為，又由周期性可得函數(shù)在上的圖象，構造函數(shù)，再作函數(shù)圖象，因為有且僅有三個解，則兩個函數(shù)圖象必有三個不同交點，從而可得，如圖所示，故正確答案為B.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

養(yǎng)路處建造圓錐形倉庫用于貯藏食鹽（供融化高速公路上的積雪之用），已建的倉庫的底面直徑為，高，養(yǎng)路處擬建一個更大的圓錐形倉庫，以存放更多食鹽，現(xiàn)有兩種方案：一是新建的倉庫的底面直徑比原來大（高不變）；二是高度增加(底面直徑不變)。
（1）分別計算按這兩種方案所建的倉庫的體積；
（2）分別計算按這兩種方案所建的倉庫的表面積（地面無需用材料）；
（3）哪個方案更經(jīng)濟些？

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

為了凈化空氣，某科研單位根據(jù)實驗得出，在一定范圍內(nèi)，每噴灑1個單位的凈化劑，空氣中釋放的濃度y（單位：毫克/立方米）隨著時間(單位：天)變化的函數(shù)關系式近似為若多次噴灑，則某一時刻空氣中的凈化劑濃度為每次投放的凈化劑在相應時刻所釋放的濃度之和．由實驗知,當空氣中凈化劑的濃度不低于4(毫克/立方米)時，它才能起到凈化空氣的作用．
（1）若一次噴灑4個單位的凈化劑，則凈化時間可達幾天?
（2）若第一次噴灑2個單位的凈化劑，6天后再噴灑a（）個單位的藥劑，要使接下來的4天中能夠持續(xù)有效凈化，試求的最小值（精確到0.1，參考數(shù)據(jù)：取1.4）．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下列所給4個圖象中，與所給3件事吻合最好的順序為（   ）

（1）我離開家不久，發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了，于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學；
（2）我騎著車一路以常速行駛，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽擱了一些時間；
（3）我出發(fā)后，心情輕松，緩緩行進，后來為了趕時間開始加速。
A．（1）（2）（4）B．（4）（2）（3）C．（4）（1）（3）D．（4）（1）（2）

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)滿足：對定義域內(nèi)的任意，都有，則函數(shù)可以是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

某購物網(wǎng)站在2013年11月開展“全場6折”促銷活動，在11日當天購物還可以再享受“每張訂單金額（6折后）滿300元時可減免100元”.某人在11日當天欲購入原價48元（單價）的商品共42件，為使花錢總數(shù)最少，他最少需要下的訂單張數(shù)為(   )
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

判斷下列對應是否是從集合A到集合B的函數(shù)．
(1) A＝B＝N*，對應法則f：x→y＝|x－3|，x∈A，y∈B；
(2) A＝[0，＋∞)，B＝R，對應法則f：x→y，這里y2＝x，x∈A，y∈B；
(3) A＝[1，8]，B＝[1，3]，對應法則f：x→y，這里y3＝x，x∈A，y∈B；
(4) A＝{(x，y)|x、y∈R}，B＝R，對應法則：對任意(x，y)∈A，(x，y)→z＝x＋3y，z∈B.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

給出下列四個命題：
①若,則的圖象關于對稱；
②若,則的圖象關于y軸對稱；
③函數(shù)；
④函數(shù)y軸對稱。正確命題的序號是     .

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

若不等式的解集為空集，則實數(shù)m的取值范圍是       .

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