下列四個(gè)判斷:
①10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有c>a>b;
②命題“若α>β,則tanα>tanβ”的逆命題為真命題;
③已知a>0,b>0,則由;
④若命題“?x∈R,|x-a|+|x+1|≤2”是假命題,則命題“?x∈R,|x-a|+|x+1|>2”是真命題;
⑤設(shè)隨機(jī)變量ξ~N(0,σ 2),且P(ξ<-1)=,則P(0<ξ<1)=
其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè)
B.2 個(gè)
C.3 個(gè)
D.4個(gè)
【答案】分析:①根據(jù)所給的10個(gè)數(shù)據(jù),求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),找出這組數(shù)據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),得到眾數(shù)是17,把這組數(shù)據(jù)從小到大排列,最中間兩個(gè)數(shù)字的平均數(shù)是中位數(shù),得到三個(gè)數(shù)字,進(jìn)行比較得到大小順序.
②命題“若α>β,則tanα>tanβ”的逆命題為“若tanα>tanβ,則α>β”是假命題;
③已知a>0,b>0,則由y=(a+b)()=1++=9⇒ymin=9;
④若命題“?x∈R,|x-a|+|x+1|≤2”是假命題,則命題“?x∈R,|x-a|+|x+1|>2”是真命題;
⑤由題設(shè)知P(ξ<-1)=1-Φ()=,由此能求出P(0<ξ<1).
解答:①生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,總和為147,
∴a==14.7,
樣本數(shù)據(jù)17分布最廣,即頻率最大,為眾數(shù),c=17;
從小到大排列中間二位的平均數(shù),即b=15.
∵17>15>14.7,∴c>b>a,
故①不正確;
②命題“若α>β,則tanα>tanβ”的逆命題為“若tanα>tanβ,則α>β”,是假命題,故②不正確;
③已知a>0,b>0,則由y=(a+b)()=1++=9⇒ymin=9,故③不正確;
④若命題“?x∈R,|x-a|+|x+1|≤2”是假命題,
則命題“?x∈R,|x-a|+|x+1|>2”是真命題,故④正確;
⑤∵隨機(jī)變量ξ~N(0,σ2),且P(ξ<-1)=,
∴P(ξ<-1)=1-Φ()=,∴Φ()=
P(0<ξ<1)=F(0)-F(1)=Φ( )-Φ(0)==
故⑤正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷和應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意合理地進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)判斷:
①10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有c>a>b;
②命題“若α>β,則tanα>tanβ”的逆命題為真命題;
③已知a>0,b>0,則由y=(a+b)(
1
a
+
4
b
)≥2
ab
•2
4
ab
ymin=8
;
④若命題“?x∈R,|x-a|+|x+1|≤2”是假命題,則命題“?x∈R,|x-a|+|x+1|>2”是真命題;
⑤設(shè)隨機(jī)變量ξ~N(0,σ 2),且P(ξ<-1)=
1
4
,則P(0<ξ<1)=
1
4

其中正確的個(gè)數(shù)有( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•韶關(guān)二模)下列四個(gè)判斷:
①某校高三一班和高三二班的人數(shù)分別是m,n,某次測(cè)試數(shù)學(xué)平均分分別是a,b,則這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分為
a+b
2
;
②10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有c>a>b;
③從總體中抽取的樣本(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),若記
.
x
=
1
n
n
i=1
xi,
.
y
=
1
n
n
i=1
yi
則回歸直線y=bx+a必過(guò)點(diǎn)(
.
x
,
.
y
);
④已知ξ服從正態(tài)分布N(0,σ2),且p(-2≤ξ≤0)=0.3,則p(ξ>2)=0.2;
其中正確的個(gè)數(shù)有( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•韶關(guān)二模)下列四個(gè)判斷:
①某校高三一班和高三二班的人數(shù)分別是m,n,某次測(cè)試數(shù)學(xué)平均分分別是a,b,則這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分為
a+b
2

②從總體中抽取的樣本(x1,y1),(x2, y2),…,(xn,yn),若記
.
x
=
1
n
n
i=1
xi,
.
y
=
1
n
n
i=1
yi
,則回歸直線y=bx+a必過(guò)點(diǎn)(
.
x
.
y

③10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有c>a>b;
④繪制頻率分布直方圖時(shí),各個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于相應(yīng)各組的頻率.
其中正確的序號(hào)是
②④
②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省襄陽(yáng)五中、夷陵中學(xué)、鐘祥一中高三(上)11月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

下列四個(gè)判斷:
①10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有c>a>b;
②命題“若α>β,則tanα>tanβ”的逆命題為真命題;
③已知a>0,b>0,則由
④若命題“?x∈R,|x-a|+|x+1|≤2”是假命題,則命題“?x∈R,|x-a|+|x+1|>2”是真命題;
⑤設(shè)隨機(jī)變量ξ~N(0,σ 2),且P(ξ<-1)=,則P(0<ξ<1)=
其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè)
B.2 個(gè)
C.3 個(gè)
D.4個(gè)

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