如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點,AA1ACCBAB.
 
(1)證明:BC1∥平面A1CD
(2)求二面角DA1CE的正弦值.

(1)見解析(2)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,

(1)證明:平面PQC⊥平面DCQ;
(2)求二面角Q—BP—C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖甲,△ABC是邊長為6的等邊三角形,E,D分別為AB、AC靠近B、C的三等分點,點G為BC邊的中點.線段AG交線段ED于F點,將△AED沿ED翻折,使平面AED⊥平面BCDE,連接AB、AC、AG形成如圖乙所示的幾何體。

(1)求證BC⊥平面AFG;
(2)求二面角B-AE-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,直三棱柱(側(cè)棱垂直于底面的棱柱),底面,棱,分別為的中點.

(1)求>的值;
(2)求證: 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,四邊形ABEF和四邊形ABCD均是直角梯形,∠FAB=∠DAB=90°,AF=AB=BC=2,AD=1,F(xiàn)A⊥CD.

(1)證明:在平面BCE上,一定存在過點C的直線l與直線DF平行;
(2)求二面角F­CD­A的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在中,,,點在邊上,設(shè),過點,作。沿翻折成使平面平面;沿翻折成使平面平面

(1)求證:平面;
(2)是否存在正實數(shù),使得二面角的大小為?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點,AA1ACCBAB.

(1)證明:BC1∥平面A1CD
(2)求二面角DA1CE的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是等腰梯形,ABCD,且ACBDACBD交于O,PO⊥底面ABCD,PO=2,AB=2CD=2,EF分別是AB,AP的中點.
 
(1)求證:ACEF;
(2)求二面角F-OE-A的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=AB=2,BC=3,∠ABC=90°,平面PAB⊥平面ABC,D、E分別為AB、AC中點.

(Ⅰ)求證:DE∥平面PBC;
(Ⅱ)求證:AB⊥PE;
(Ⅲ)求二面角A-PB-E的大小.

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