給出以下四個(gè)說(shuō)法：
①p或q為真命題是p且q為真命題的充分不必要條件；
②在刻畫(huà)回歸模型的擬合效果時(shí)，相關(guān)指數(shù)的值越大，說(shuō)明擬合的效果越好；
③在回歸直線方程中，當(dāng)解釋變量每增加一個(gè)單位時(shí)，預(yù)報(bào)變量平均增加個(gè)單位；
④對(duì)分類(lèi)變量與，若它們的隨機(jī)變量的觀測(cè)值越小，則判斷“與有關(guān)系”的把握程度越大．
其中正確的說(shuō)法是    (     )
A．①④B．②④C．①③D．②③
D

試題分析：對(duì)于①p或q為真命題不能推出p且q為真命題，故①不正確，
對(duì)于②用相關(guān)指數(shù)R2來(lái)刻畫(huà)回歸效果，R2越大，說(shuō)明模型的擬合效果越好，故②正確，
對(duì)于③，所以每增加一個(gè)單位時(shí)，平均增加個(gè)單位，故③正確，
對(duì)分類(lèi)變量X與Y，它們的隨機(jī)變量K2（χ2）的觀測(cè)值k來(lái)說(shuō)，k越小，“X與Y有關(guān)系”的把握程度越小，k越大，“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大．故④錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng)：本題以命題的真假判斷為載體考查了線性回歸及獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本概念，難度不大，熟練掌握相關(guān)概念是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

以下四個(gè)關(guān)于圓錐曲線的命題中：
①設(shè)A、B為兩個(gè)定點(diǎn)，k為非零常數(shù)，，則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為雙曲線；
②過(guò)定圓C上一定點(diǎn)A作圓的動(dòng)點(diǎn)弦AB，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，若則動(dòng)點(diǎn)P
的軌跡為橢圓；
③方程的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率；
④雙曲線和橢圓有相同的焦點(diǎn).
其中真命題的序號(hào)為          （寫(xiě)出所有真命題的序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列命題：
①命題“事件A與B互斥”是“事件A與B對(duì)立”的必要不充分條件；
②“am2<bm2”是“a<b”的充分必要條件；
③“矩形的兩條對(duì)角線相等”的否命題為假；
④在中，“”是三個(gè)角成等差數(shù)列的充要條件；
⑤中,若,則為直角三角形.
判斷錯(cuò)誤的有___________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“”是方程表示雙曲線的              條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

命題“”的否定是       ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

給出如下四個(gè)命題：
①若“且”為假命題，則、均為假命題；
②命題“若，則”的否命題為“若，則”；
③“”的否定是“”；
④等比數(shù)列中，首項(xiàng)，則數(shù)列是遞減數(shù)列的充要條件是公比；
其中不正確的命題個(gè)數(shù)是
A．4B．3C．2D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

給出下列四個(gè)結(jié)論：① ；
②已知集合，若，則1
③已知為定義在R上的可導(dǎo)函數(shù),且對(duì)于恒成立,則有, ；
④ 若定義在正整數(shù)有序?qū)仙系亩瘮?shù)滿足：（1），（2） （3），則=
則其中正確結(jié)論的有         （填寫(xiě)你認(rèn)為正確的序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“”是“函數(shù)為奇函數(shù)”的（    ）
A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件
C．充分必要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)α、β是兩個(gè)不同的平面，l、m為兩條不同的直線，命題p：若α∥β，l?α，m?β則l∥m；命題q：l∥α，m⊥l，m?β，則α⊥β.則下列命題為真命題的是(    )
A．p或qB．p且q
C．非p或qD．p且非q

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