【題目】某學(xué)校900名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與18 秒之間,利用分層抽樣的方法抽取其中若干個(gè)樣本,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[13,14),第二組[14,15),…,第五組[17,18],有關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

各組組員數(shù)

各組抽取人數(shù)

[13,14)

54

a

[14,15)

b

8

[15,16)

342

19

[16,17)

288

c

[17,18]

d

(1)求a,b,c,d的值;

(2)若樣本第一組中只有一個(gè)女生,其他都是男生,第五組則只有一個(gè)男生,其他都是女生,現(xiàn)從第一、五組中各抽一個(gè)同學(xué)組成一個(gè)新的組,求這個(gè)新組恰好由一個(gè)男生和一個(gè)女生構(gòu)成的概率。

【答案】1的值分別為2

【解析】

(1)利用頻率表中的概率之和為1,利用頻數(shù)除以頻率等于樣本容量求出的值即可;

(2)列舉出所有的基本事件,再找到滿足條件的基本事件,根據(jù)概率公式計(jì)算即可;

解:(1)因?yàn)?/span>,所以每個(gè)學(xué)生被抽到的概率都為

的值分別為

(2)樣本中第一組共有3人,第五組共有4人。

其中第五組四人記為a、b、c、d,其中a為男生,b、c、d為女生,第一組三人記為1、2、3,其中1、2為男生,3為女生,基本事件列表如下:

a

b

c

d

1

1a

1b

1c

1d

2

2a

1b

2c

2d

3

3a

3b

3c

3d

所以基本事件有12個(gè),

恰為一男一女的事件有1b,1c,1d,2b,2c,2d,3a共7個(gè),

因此新組恰由一男一女構(gòu)成的概率是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下列命題,其中所有正確命題的序號(hào)是__________

①拋物線的準(zhǔn)線方程為;

②過點(diǎn)作與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線僅有1條;

是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),以為圓心作與拋物線準(zhǔn)線相切的圓,則此圓一定過定點(diǎn).

④拋物線上到直線距離最短的點(diǎn)的坐標(biāo)為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】是指大氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.我國標(biāo)準(zhǔn)采用世界衛(wèi)生組織設(shè)定的最寬限值,即日均值在35微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級(jí);在35微克/立方米~75微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級(jí);在75微克/立方米以上空氣質(zhì)量為超標(biāo).某城市環(huán)保局從該市市區(qū)2017年上半年每天的監(jiān)測數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取18天的數(shù)據(jù)作為樣本,將監(jiān)測值繪制成莖葉圖如下圖所示(十位為莖,個(gè)位為葉).

(1)求這18個(gè)數(shù)據(jù)中超標(biāo)數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差;

(2)在空氣質(zhì)量為一級(jí)的數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽取2個(gè)數(shù)據(jù),求其中恰有一個(gè)為日均值小于30微克/立方米的數(shù)據(jù)的概率;

(3)以這天的日均值來估計(jì)一年的空氣質(zhì)量情況,則一年(按天計(jì)算)中約有多少天的空氣質(zhì)量超標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知右焦點(diǎn)為的橢圓)過點(diǎn),且橢圓關(guān)于

直線對(duì)稱的圖形過坐標(biāo)原點(diǎn).

(1)求橢圓的方程;

(2)過點(diǎn)作直線與橢圓交于點(diǎn) (異于橢圓的左、右頂點(diǎn)),線段的中點(diǎn)為.點(diǎn)是橢圓的右頂點(diǎn).求直線的斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定圓,動(dòng)圓過點(diǎn)且與圓相切,記圓心的軌跡為.

1)求軌跡的方程;

2)設(shè)點(diǎn)上運(yùn)動(dòng),關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且,當(dāng)的面積最小時(shí), 求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),函數(shù)

⑴若的定義域?yàn)?/span>,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

⑵當(dāng),求函數(shù)的最小值;

⑶是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,值域?yàn)?/span>?若存在,求出的值;若不存在,則說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)對(duì)任意的m,nR都有f(mn)f(m)f(n)1,并且x0時(shí),恒有f(x)<1.

(1)試判斷f(x)R上的單調(diào)性,并加以證明;

(2)若f(3)4,解不等式f(a2a5)<2

(3)若關(guān)于的不等式上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足,且

(1)的通項(xiàng)公式;

(2),,成等差數(shù)列,求證:,成等差數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的圖象過點(diǎn)P(1,2),且在處取得極值

(1)求的值;

(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(3)求函數(shù)上的最值.

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