【題目】某班主任對(duì)全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表1所示.

1

積極參加班級(jí)工作

不積極參加班級(jí)工作

合計(jì)

學(xué)習(xí)積極性高

17

8

25

學(xué)習(xí)積極性一般

5

20

25

合計(jì)

22

28

50

(1)如果隨機(jī)從該班抽查一名學(xué)生,抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?

(2)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)系?并說(shuō)明理由.

參考表2

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

0.05

0.010

0.005

0.001

3.841

6.635

7.879

10.8

【答案】(1).(2)99.9%的把握認(rèn)為有關(guān)系

【解析】

(1)從該班抽查一名學(xué)生,抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是 ;

抽到不積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是.

(2)因, ,

所以,99.9%的把握認(rèn)為有關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求圖中的值及樣本的中位數(shù)與眾數(shù);

2)若從競(jìng)賽成績(jī)?cè)?/span>兩個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生,設(shè)這兩名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于分為事件,求事件發(fā)生的概率.

3)為了激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,現(xiàn)評(píng)出一二三等獎(jiǎng),得分在內(nèi)的為一等獎(jiǎng),得分在內(nèi)的為二等獎(jiǎng), 得分在內(nèi)的為三等獎(jiǎng).若將頻率視為概率,現(xiàn)從考生中隨機(jī)抽取三名,設(shè)為獲得三等獎(jiǎng)的人數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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【題目】設(shè),,且G具有下列兩條性質(zhì):(1)對(duì)任何,恒有;(2).試證明:G中奇數(shù)的個(gè)數(shù)是4的倍數(shù),且G中所有數(shù)的平方和為定值.

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【題目】如圖,在梯形中,,,四邊形是矩形,且平面平面.

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)當(dāng)二面角的平面角的余弦值為,求這個(gè)六面體的體積.

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【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,過(guò)的直線與橢圓交于的兩點(diǎn),且軸,若為橢圓上異于的動(dòng)點(diǎn)且,則該橢圓的離心率為___.

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【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為F,AC上異于原點(diǎn)的任意一點(diǎn),以點(diǎn)F為圓心且過(guò)點(diǎn)A的圓Mx軸正半軸交于點(diǎn)B,AB的延長(zhǎng)線交C于點(diǎn)D,AF的延長(zhǎng)線交C于點(diǎn)E

1)若點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4,求圓M的方程;

2)若線段AD的中點(diǎn)為G,求證:軸;

3的面積是否存在最小值?若存在,請(qǐng)求出此最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】1)已知兩個(gè)變量線性相關(guān),若它們的相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于1.

2)線性回歸直線必過(guò)點(diǎn);

3)對(duì)于分類變量AB的隨機(jī)變量越大說(shuō)明AB有關(guān)系的可信度越大.

4)在刻畫(huà)回歸模型的擬合效果時(shí),殘差平方和越小,相關(guān)指數(shù)的值越大,說(shuō)明擬合的效果越好.

5)根據(jù)最小二乘法由一組樣本點(diǎn),求得的回歸方程是,對(duì)所有的解釋變量,的值一定與有誤差.

以上命題正確的序號(hào)為____________.

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【題目】如圖是某直三棱柱被削去上底后所得幾何體的左視圖、俯視圖、直觀圖,在直觀圖中,MBD的中點(diǎn),左視圖是直角梯形,俯視圖是等腰直角三角形,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.

Ⅰ)求該幾何體的表面積和體積;

Ⅱ)求點(diǎn)C到平面MAB的距離.

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