【題目】已知正方形和矩形所在的平面互相垂直,,點在線段上.
(Ⅰ)若為的中點,求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)證明:存在點,使得平面,并求的值.
【答案】(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ);(Ⅲ)詳見解析.
【解析】
(Ⅰ)設(shè),根據(jù)平面幾何知識得為平行四邊形,即得,再根據(jù)線面平行判定定理得結(jié)果,(Ⅱ)建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)立各點坐標(biāo),利用方程組解得平面的一個法向量,根據(jù)向量數(shù)量積得法向量夾角,最后根據(jù)二面角與向量夾角關(guān)系得結(jié)果,(Ⅲ)設(shè),根據(jù)題意得與平面法向量,列式可得M坐標(biāo),代入即得的值.
(Ⅰ)設(shè),連結(jié),
因為正方形,所以為中點
又矩形,為的中點
所以且
所以為平行四邊形
所以
又平面,平面
所以平面
(Ⅱ)以為原點,分別以為軸建立坐標(biāo)系
則
設(shè)平面的法向量為,
由得
則
易知平面的法向量
由圖可知二面角為銳角
所以二面角的余弦值為
(Ⅲ)設(shè),則
若平面,則,即
所以解得所以
所以
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:,其中,點是橢圓的右頂點,射線:與橢圓的交點為.
(1)求點的坐標(biāo);
(2)設(shè)橢圓的長半軸、短半軸的長分別為、,當(dāng)的值在區(qū)間中變化時,求的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,以為焦點,為頂點且開口方向向左的拋物線過點,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對于點,若函數(shù)滿足:,都有,就稱這個函數(shù)是點的“限定函數(shù)”.以下函數(shù):①,②,③,④,其中是原點的“限定函數(shù)”的序號是______.已知點在函數(shù)的圖象上,若函數(shù)是點的“限定函數(shù)”,則的取值范圍是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場營銷人員進(jìn)行某商品的市場營銷調(diào)查時發(fā)現(xiàn),每回饋消費(fèi)者一定的點數(shù),該商品每天的銷量就會發(fā)生一定的變化,經(jīng)過試點統(tǒng)計得到以下表:
反饋點數(shù)t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
銷量(百件)/天 | 0.5 | 0.6 | 1 | 1.4 | 1.7 |
(Ⅰ)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),可用線性回歸模型擬合當(dāng)?shù)卦撋唐蜂N量(千件)與返還點數(shù)之間的相關(guān)關(guān)系.試預(yù)測若返回6個點時該商品每天的銷量;
(Ⅱ)若節(jié)日期間營銷部對商品進(jìn)行新一輪調(diào)整.已知某地擬購買該商品的消費(fèi)群體十分龐大,經(jīng)營銷調(diào)研機(jī)構(gòu)對其中的200名消費(fèi)者的返點數(shù)額的心理預(yù)期值進(jìn)行了一個抽樣調(diào)查,得到如下一份頻數(shù)表:
返還點數(shù)預(yù)期值區(qū)間 (百分比) | [1,3) | [3,5) | [5,7) | [7,9) | [9,11) | [11,13) |
頻數(shù) | 20 | 60 | 60 | 30 | 20 | 10 |
將對返點點數(shù)的心理預(yù)期值在和的消費(fèi)者分別定義為“欲望緊縮型”消費(fèi)者和“欲望膨脹型”消費(fèi)者,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從位于這兩個區(qū)間的30名消費(fèi)者中隨機(jī)抽取6名,再從這6人中隨機(jī)抽取3名進(jìn)行跟蹤調(diào)查,求抽出的3人中至少有1名“欲望膨脹型”消費(fèi)者的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知方程的曲線是圓C,
(1)若直線l:與圓C相交于M、N兩點,且(O為坐標(biāo)原點),求實數(shù)m的值;
(2)當(dāng)時,設(shè)T為直線n:上的動點,過T作圓C的兩條切線TG、TH,切點分別為G、H,求四邊形TGCH而積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知空間幾何體中,與均為邊長為的等邊三角形,為腰長為的等腰三角形,平面平面,平面平面.
(1)試在平面內(nèi)作一條直線,使直線上任意一點與的連線均與平面平行,并給出詳細(xì)證明
(2)求點到平面的距離
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點F是拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點,若點P(x0,4)在拋物線C上,且.
(1)求拋物線C的方程;
(2)動直線l:x=my+1(mR)與拋物線C相交于A,B兩點,問:在x軸上是否存在定點D(t,0)(其中t≠0),使得kAD+kBD=0,(kAD,kBD分別為直線AD,BD的斜率)若存在,求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三角形ABC為直角三角形,且,,E,F分別為AB,AC的中點,G,H分別為BE,AF的中點(如圖一),現(xiàn)在沿EF將三角形AEF折起至,連接,,GH(如圖二).
(1)證明:平面;
(2)當(dāng)平面平面EFCB時,求異面直線GH與EF所成角的余弦值.
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