將函數(shù)圖象上所有的點橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼摩吮叮ǹv坐標(biāo)不變），再按a平移得到函數(shù)的圖象，則λ與a可以是
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A．
B．
C．
D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如為了得到這個函數(shù)的圖象，只要將y=sinx（x∈R）的圖象上所有的點


  1. A.
    向左平移數(shù)學(xué)公式個單位長度，再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的數(shù)學(xué)公式倍，縱坐標(biāo)不變
  2. B.
    向左平移數(shù)學(xué)公式個單位長度，再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變
  3. C.
    向左平移數(shù)學(xué)公式個單位長度，再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的數(shù)學(xué)公式倍，縱坐標(biāo)不變
  4. D.
    向左平移數(shù)學(xué)公式個單位長度，再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

圖是函數(shù)y=Asin（ωx+φ）（x∈R）在區(qū)間數(shù)學(xué)公式上的圖象，為了得到這個函數(shù)的圖象，只要將y=sinx（x∈R）的圖象上所有的點


  1. A.
    向左平移數(shù)學(xué)公式個單位長度，再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的數(shù)學(xué)公式倍，縱坐標(biāo)不變
  2. B.
    向左平移數(shù)學(xué)公式個單位長度，再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變
  3. C.
    向左平移數(shù)學(xué)公式個單位長度，再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的數(shù)學(xué)公式倍，縱坐標(biāo)不變
  4. D.
    向左平移數(shù)學(xué)公式個單位長度，再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要得到函數(shù)y=2sin(2x+)(x∈R)的圖象,只需將函數(shù)y=2sin2x(x∈R)的圖象上所有的點

A.向左平行移動個單位長度                  B.向右平行移動個單位長度

C.向左平行移動個單位長度                  D.向右平行移動個單位長度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)f（x）=cos（ωx+φ）（x∈R）的圖象的一部分如圖所示，其中ω＞0，|φ|＜數(shù)學(xué)公式，為了得到函數(shù)f（x）的圖象，只要將函數(shù)g（x）=數(shù)學(xué)公式（x∈R）的圖象上所有的點


  1. A.
    向右平移數(shù)學(xué)公式個單位長度，再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的數(shù)學(xué)公式倍，縱坐標(biāo)不變
  2. B.
    向右平移數(shù)學(xué)公式個單位長度，再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變
  3. C.
    向左平移數(shù)學(xué)公式個單位長度，再把得所各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的數(shù)學(xué)公式倍，縱坐標(biāo)不變
  4. D.
    向左平移數(shù)學(xué)公式個單位長度，再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為了得到函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象，只需將函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點


  1. A.
    向左平移數(shù)學(xué)公式個單位長度
  2. B.
    向右平移數(shù)學(xué)公式個單位長度
  3. C.
    向上平移數(shù)學(xué)公式個單位長度
  4. D.
    向下平移數(shù)學(xué)公式個單位長度

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