為了解學(xué)生身高情況，某校以10%的比例對(duì)全校700名學(xué)生按性
別進(jìn)行分層抽樣調(diào)查，測(cè)得身高情況的統(tǒng)計(jì)圖如下：

（1）估計(jì)該校男生的人數(shù)；
（2）估計(jì)該校學(xué)生身高在170～185㎝之間的概率；
（3）從樣本中身高在165～180㎝之間的女生中任選2人，求至少有1人身高在170～180㎝之間的概率；
（1）400.(2)0.5.（3）

試題分析：（1）樣本中男生人數(shù)為40，由分層抽樣比例為10﹪估計(jì)全校男生人數(shù)為400.
(2)由統(tǒng)計(jì)圖知，樣本中身高在170～185㎝之間的學(xué)生有14+13+4+3+1=35人。樣本容量為70，所以樣本中學(xué)生身高在170～185㎝之間的頻率為0.5，故可估計(jì)該校學(xué)生身高在170～185㎝之間的概率.（3）樣本中女生身高在165～180㎝之間的人數(shù)為10，身高在,170～180㎝之間的人數(shù)為4.設(shè)表示事件“從樣本中身高在165～180㎝之間的女生中任取2人，至少有1人身高在170～185㎝之間”，
則
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于概率的求解問題，要弄清楚事件的類型，然后選擇相應(yīng)的概率公式求解即可
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

現(xiàn)有5名男生和3名女生．
(1)若3名女生必須相鄰排在一起，則這8人站成一排，共有多少種不同的排法?
(2)若從中選5人,且要求女生只有2名, 站成一排，共有多少種不同的排法?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）如果展開式中，第四項(xiàng)與第六項(xiàng)的系數(shù)相等。求，并求展開式中的常數(shù)項(xiàng)；
（2）求展開式中的所有的有理項(xiàng)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若N，且則
 （  ）
A．81B．16 C． 8D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用1、2、3、4四個(gè)數(shù)字可重復(fù)地任意排成三位數(shù)，并把這些三位數(shù)由小到大排成一個(gè)數(shù)列{an}．
(1)寫出這個(gè)數(shù)列的第8項(xiàng)；
(2)這個(gè)數(shù)列共有多少項(xiàng)？
(3)若an＝341，求n.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將4本不同的書全發(fā)給3名同學(xué)，則每名同學(xué)至少有一本書的概率為（  ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

的展開式中有理項(xiàng)共有        項(xiàng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）用1、2、3、4、5、6、7可組成多少個(gè)無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)且四位數(shù)為偶數(shù)；
（2）用0、1、2、3、4、5可組成多少無重復(fù)數(shù)字的且可被5整除的五位數(shù). (用數(shù)字作答)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，A地到火車站共有兩條路徑L1,L2,現(xiàn)隨機(jī)抽取100位從A地到火車站的人進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下：
所用時(shí)間（min）
10～20
20～30
30～40
40～50
50～60
選擇L1人數(shù)
6
12
18
12
12
選擇L2人數(shù)
0
4
16
16
4

(1)試估計(jì)40 min內(nèi)不能趕到火車站的概率
（2）現(xiàn)甲有40 min時(shí)間趕往火車站，為盡最大可能在允許的時(shí)間內(nèi)趕到火車站，試通過計(jì)算說明，他如何選路徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案