【題目】已知橢圓的離心率為,右焦點(diǎn)到直線的距離為.
(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)作直線交橢圓于兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),滿足,求直線的方程.
【答案】(1);
(2)或.
【解析】
(1)設(shè)出右焦點(diǎn)的坐標(biāo),通過(guò)點(diǎn)到直線距離公式,可以求出的值,根據(jù)已知可知離心率,進(jìn)而可以求出的值,利用,可以求出,最后求出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)出直線交橢圓于兩點(diǎn)的坐標(biāo),利用,可以求出兩點(diǎn)縱坐標(biāo)的關(guān)系,直線的方程與橢圓的方程聯(lián)立,利用根與系數(shù)的關(guān)系,可以求出直線的斜率,進(jìn)而求出直線的方程.
(1)設(shè)右焦點(diǎn)為,則,或 (舍去).
又離心率,即,解得,則,
故橢圓的方程為.
(2)設(shè),因,
所以,、伲
易知當(dāng)直線的斜率不存在或斜率為0時(shí),①不成立,
于是設(shè)的方程為,聯(lián)立消去得,
因?yàn)?/span>,所以直線與橢圓相交.
于是、,、郏
由①②得,,代入③整理得.
所以直線的方程是或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃購(gòu)買1臺(tái)機(jī)器,該種機(jī)器使用三年后即被淘汰.在購(gòu)進(jìn)機(jī)器時(shí),可以一次性額外購(gòu)買幾次維修服務(wù),每次維修服務(wù)費(fèi)用200元,另外實(shí)際維修一次還需向維修人員支付小費(fèi),小費(fèi)每次50元.在機(jī)器使用期間,如果維修次數(shù)超過(guò)購(gòu)機(jī)時(shí)購(gòu)買的維修服務(wù)次數(shù),則每維修一次需支付維修服務(wù)費(fèi)用500元,無(wú)需支付小費(fèi).現(xiàn)需決策在購(gòu)買機(jī)器時(shí)應(yīng)同時(shí)一次性購(gòu)買幾次維修服務(wù),為此搜集并整理了100臺(tái)這種機(jī)器在三年使用期內(nèi)的維修次數(shù),得下面統(tǒng)計(jì)表:
維修次數(shù) | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
頻數(shù) | 10 | 20 | 30 | 30 | 10 |
記x表示1臺(tái)機(jī)器在三年使用期內(nèi)的維修次數(shù),y表示1臺(tái)機(jī)器在維修上所需的費(fèi)用(單位:元),表示購(gòu)機(jī)的同時(shí)購(gòu)買的維修服務(wù)次數(shù).
(1)若=10,求y與x的函數(shù)解析式;
(2)若要求“維修次數(shù)不大于”的頻率不小于0.8,求n的最小值;
(3)假設(shè)這100臺(tái)機(jī)器在購(gòu)機(jī)的同時(shí)每臺(tái)都購(gòu)買10次維修服務(wù),或每臺(tái)都購(gòu)買11次維修服務(wù),分別計(jì)算這100臺(tái)機(jī)器在維修上所需費(fèi)用的平均數(shù),以此作為決策依據(jù),購(gòu)買1臺(tái)機(jī)器的同時(shí)應(yīng)購(gòu)買10次還是11次維修服務(wù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸,以相同的長(zhǎng)度單位建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(Ⅰ)求直線的極坐標(biāo)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知,直線與曲線交于, 兩點(diǎn),若,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)圓與軸正半軸的交點(diǎn)A作圓O的切線,M為上任意一點(diǎn),過(guò)M作圓O的另一條切線,切點(diǎn)為Q.當(dāng)點(diǎn)M在直線上運(yùn)動(dòng)時(shí),△MAQ的垂心的軌跡方程為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l:-y+3+=0和圓:++8x+F=0.若直線l被圓截得的弦長(zhǎng)為.
(1)求圓的方程;
(2)設(shè)圓和x軸相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P為圓上不同于A,B的任意一點(diǎn),直線PA,PB交y軸于M,N兩點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)P變化時(shí),以MN為直徑的圓是否經(jīng)過(guò)圓內(nèi)一定點(diǎn)?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(3)若△RST的頂點(diǎn)R在直線x=-1上,點(diǎn)S,T在圓上,且直線RS過(guò)圓心,∠SRT=,求點(diǎn)R的縱坐標(biāo)的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某村電費(fèi)收取有以下兩種方案供農(nóng)戶選擇:方案一:每戶每月收管理費(fèi)2元,月用電不超過(guò)30度時(shí),每度0.5元;超過(guò)30度時(shí),超過(guò)部分按每度0.6元收取. 方案二:不收管理費(fèi),每度0.58元.
(1)求方案一收費(fèi)元與用電量x (度)之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)老王家九月份按方案一交費(fèi)35元,問(wèn)老王家該月用電多少度?
(3)老王家月用電最在什么范圍時(shí),選擇方案一比選擇方案二更好?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
⑴若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
⑵若(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),證明:當(dāng)時(shí),
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)考察方案:考生從6道備選題中一次性隨機(jī)抽取3題,按照題目要求獨(dú)立完成全部實(shí)驗(yàn)操作,規(guī)定:至少正確完成其中2道題的便可通過(guò).已知6道備選題中考生甲有4道題能正確完成,2道題不能完成,考生乙每題正確完成的概率都是,且每題正確完成與否互不影響.
(1)求甲、乙兩考生正確完成題數(shù)的分布列,并計(jì)算其數(shù)學(xué)期望;
(2)請(qǐng)分析比較甲、乙兩考生的實(shí)驗(yàn)操作能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校初中部共120名教師,高中部共180名教師,其性別比例如圖所示,已知按分層抽樣方法得到的工會(huì)代表中,高中部女教師有6人,則工會(huì)代表中男教師的總?cè)藬?shù)為________.
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