【題目】有下列說法: ①線性回歸分析就是由樣本點去尋找一條直線,使之貼近這些樣本點的數(shù)學(xué)方法;②利用樣本點的散點圖可以直觀判斷兩個變量的關(guān)系是否可以用線性關(guān)系表示;③通過回歸方程 ,可以估計和觀測變量的取值和變化趨勢;④因為由任何一組觀測值都可以求得一個線性回歸方程,所以沒有必要進(jìn)行相關(guān)性檢驗.其中正確命題的個數(shù)是(
A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】C
【解析】解答:①反映的正是最小二乘法思想,故正確.②反映的是散點圖的作用,也正確.③解釋的是回歸方程 的作用,故也正確.④是不正確的,在求回歸方程之前必須進(jìn)行相關(guān)性檢驗,以體現(xiàn)兩變量的關(guān)系. 分析:本題主要考查了回歸分析,解決問題的關(guān)鍵是回歸分析的過程;(1)隨機抽取樣本,確定數(shù)據(jù),形成樣本點;(2)由樣本點形成散點圖,判斷是否具有線性相關(guān)關(guān)系;(3)由最小二乘法確定線性回歸方程;(4)由回歸方程觀察變量的取值及變化趨勢

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(選修4-4 坐標(biāo)系與參數(shù)方程) 以平面直角坐標(biāo)系的原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,設(shè)曲線C的參數(shù)方程為 (是參數(shù)),直線的極坐標(biāo)方程為.

1)求直線的直角坐標(biāo)方程和曲線C的普通方程;

2)設(shè)點P為曲線C上任意一點,求點P到直線的距離的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)y= 的定義域為A,函數(shù)y=lg(x﹣1)(x∈[2,11])的值域為B.
(1)求A和B
(2)求(CRA)∪B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班學(xué)生進(jìn)行了三次數(shù)學(xué)測試,第一次有8名學(xué)生得滿分,第二次有10名學(xué)生得滿分,第三次有12名學(xué)生得滿分,已知前兩次均為滿分的學(xué)生有5名,三次測試中至少有一次得滿分的學(xué)生有15名,若后兩次均為滿分的學(xué)生至少有名,則的值為( )

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一條河的兩岸平行,河的寬度d=600m,一艘客船從碼頭A出發(fā)勻速駛往河對岸的碼頭B.已知|AB|=1km,水流速度為2km/h, 若客船行駛完航程所用最短時間為6分鐘,則客船在靜水中的速度大小為( )

A.8km/h
B.km/h
C.km/h
D.10km/h

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】[選修4-5:不等式選講]

已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|+|x+1|,g(x)=|x﹣a|+|x+a|.

(Ⅰ)解不等式f(x)>9;

(Ⅱ)x1∈R,x2R,使得f(x1)=g(x2),求實數(shù)a的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的偶函數(shù),對于xR,都有f(x+4)=f(x)+f(2)成立,當(dāng)x1,x2[0,2]且x1≠x2時,都有 給出下列四個命題:

①f(﹣2)=0;

直線x=﹣4是函數(shù)y=f(x)的圖象的一條對稱軸;

函數(shù)y=f(x)在[4,6]上為減函數(shù);

函數(shù)y=f(x)在(﹣8,6]上有四個零點.

其中所有正確命題的序號為_____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于☉O,AB=AC,直線MN切☉O于點C,弦BD∥MN,AC與BD相交于點E.

(1)求證:△ABE≌△ACD;
(2)求證:BE=BC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四邊形ABCD中,若 =a, =b,且|a+b|=|a- b|,則四邊形ABCD的形狀是( ).
A.平行四邊形
B.矩形
C.菱形
D.正方形

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