【題目】已知命題函數(shù)是上的奇函數(shù),命題函數(shù)的定義域和值域都是,其中.
(1)若命題為真命題,求實數(shù)的值;
(2)若“且”為假命題,“或”為真命題,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】分析:(1)根據(jù)奇函數(shù)定義得f(-x)+f(x)=0,解得實數(shù)的值;(2)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性得轉(zhuǎn)化為對應(yīng)一元二次方程有兩個大于1的不相等實根,利用實根分布解得k的取值范圍,由“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,得命題p和q中有且僅有一個為真命題,根據(jù)真假列方程組解得實數(shù)的取值范圍.
詳解:(1)若命題p為真命題,則f(-x)+f(x)=0,
即,
化簡得對任意的x∈R成立,
所以k=1.
(2)若命題q為真命題,因為在[a,b]上恒成立,
所以g(x)在[a,b]上是單調(diào)增函數(shù),
又g(x)的定義域和值域都是[a,b],所以
所以a,b是方程的兩個不相等的實根,且1<a<b.
即方程有兩個大于1的實根且不相等,
記h(x)=k2x2-k(2k-1)x+1,
故,解得,
所以k的取值范圍為.
因為“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,
所以命題p和q中有且僅有一個為真命題,
即p真q假,或p假q真.
所以或
所以實數(shù)k的取值范圍為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將圓的一組等分點分別涂上紅色或藍(lán)色,從任意一點開始,按逆時針方向依次記錄個點的顏色,稱為該圓的一個“階色序”,當(dāng)且僅當(dāng)兩個“階色序”對應(yīng)位置上的顏色至少有一個不相同時,稱為不同的“階色序”.若某圓的任意兩個“階色序”均不相同,則稱該圓為“階魅力圓”.“4階魅力圓”中最多可有的等分點個數(shù)為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面上,將兩個半圓弧和、兩條直線和圍成的封閉圖形記為,如圖中陰影部分.記繞軸旋轉(zhuǎn)一周而成的幾何體為,過作的水平截面,所得截面面積為,試?yán)米鏁溤恚ㄗ鏁溤恚骸皟鐒菁韧,則積不容異”,意思是:兩等高的幾何體在同高處被截得的兩個截面面積均相等,那么這兩個幾何體的體積相等)、一個平放的圓柱和一個長方體,得出的體積值為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),集合.
(1)當(dāng)時,解不等式;
(2)若,且,求實數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時,若函數(shù)的定義域為,求函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}前n項和Sn滿足:2Sn+an=1.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè) ,數(shù)列{bn}的前n項和為Tn , 求證:Tn<2.
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【題目】設(shè)F1 , F2為雙曲線C: 的左,右焦點,P,Q為雙曲線C右支上的兩點,若 =2 ,且 =0,則該雙曲線的離心率是( )
A.
B.2
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果數(shù)列,,,(,且),滿足:①,;
②,那么稱數(shù)列為“”數(shù)列.
()已知數(shù)列,,,;數(shù)列,,,,.試判斷數(shù)列,是否為“”數(shù)列.
()是否存在一個等差數(shù)列是“”數(shù)列?請證明你的結(jié)論.
()如果數(shù)列是“”數(shù)列,求證:數(shù)列中必定存在若干項之和為.
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