如圖,長(zhǎng)方體,中點(diǎn).

(1)求證:;
(2)在棱上是否存在一點(diǎn),使得平面?若存在,求的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由;
(3)若二面角的大小為,求的長(zhǎng).
(1)詳見(jiàn)解析;(2)存在,且;(3)的長(zhǎng)為.

試題分析:(1)以為原點(diǎn),、的方向?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824030842775275.png" style="vertical-align:middle;" />軸、軸、軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,并設(shè),利用空間向量法證明,從而達(dá)到證明;(2)設(shè)點(diǎn),求出 平面,利用平面轉(zhuǎn)化為,利用向量坐標(biāo)運(yùn)算求出知,從而確定點(diǎn)的坐標(biāo),最終得到的長(zhǎng);(3)設(shè),利用空間向量法求出二面角的余弦值的表達(dá)式,再結(jié)合二面角這一條件求出的值,從而確定的長(zhǎng)度.
試題解析:(1)以為原點(diǎn),、、的方向?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824030842775275.png" style="vertical-align:middle;" />軸、軸、軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè),則,,,
,,
,
(2)假設(shè)在棱上存在一點(diǎn),使得平面,此時(shí),
有設(shè)平面的法向量為,
平面,,得,
,得平面的一個(gè)法向量為
要使平面,只要,即有,由此得,解得,即,
平面,
存在點(diǎn),滿足平面,此時(shí);
(3)連接,由長(zhǎng)方體,得
,,
由(1)知,,由,平面,
是平面的一個(gè)法向量,此時(shí),
設(shè)所成的角為,得,
二面角的大小為,
,解得,即的長(zhǎng)為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn).

(1)求證:∥平面
(2)求證:AC⊥BC1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知四棱錐中,底面是直角梯形,,,,平面. 
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求證:平面;
(Ⅲ)若的中點(diǎn),求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知是兩條不同的直線,是兩個(gè)不同的平面,則下列命題中的真命題是(   )
A.若B.若
C.若D.若

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)是兩個(gè)不重合的平面,給出下列命題:
①若外一條直線內(nèi)一條直線平行,則;
②若內(nèi)兩條相交直線分別平行于內(nèi)的兩條直線 ,則;
③設(shè),若內(nèi)有一條直線垂直于,則;
④若直線與平面內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線垂直,則.
上面的命題中,真命題的序號(hào)是 (    )
A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知是兩條不同的直線,是兩個(gè)不同的平面,則下列命題正確的是(  )
A.若,則B.若,則
C.若,則D.若,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,直線垂直于⊙所在的平面,內(nèi)接于⊙,且為⊙的直徑,點(diǎn)為線段的中點(diǎn).現(xiàn)有結(jié)論:①;②平面;③點(diǎn)到平面的距離等于線段的長(zhǎng).其中正確的是(    )
A.①②B.①②③C.①D.②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知直線l⊥平面α,直線mÍ平面β,則下列四個(gè)命題:
①若α∥β,則l⊥m;  ②若α⊥β,則l∥m;
③若l∥m,則α⊥β;  ④若l⊥m,則α∥β.
其中正確命題的序號(hào)是       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知直線,平面,且,給出下列命題: 
①若,則m⊥;      ②若,則m∥;
③若m⊥,則;      ④若m∥,則.其中正確命題的個(gè)數(shù)是(   )
A.1B.2C.3D.4

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