【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)= ﹣ (x為實常數(shù)).
(1)當(dāng)a=1時,求函數(shù)φ(x)=f(x)﹣g(x)在x∈[4,+∞)上的最小值;
(2)若方程e2f(x)=g(x)(其中e=2.71828…)在區(qū)間[ ]上有解,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:當(dāng)a=1時,函數(shù)φ(x)=f(x)﹣g(x)=lnx﹣ + ,
∴φ′(x)= = ;
x∈[4,+∞),∴φ′(x)>0
∴函數(shù)φ(x)=f(x)﹣g(x)在x∈[4,+∞)上單調(diào)遞增
∴x=4時,φ(x)min=2ln2﹣
(2)解:方程e2f(x)=g(x)可化為x2= ﹣ ,∴a= ﹣x3,
設(shè)y= ﹣x3,則y′= ﹣3x2,
∵x∈[ ]
∴函數(shù)在[ ]上單調(diào)遞增,在[ ,1]上單調(diào)遞減
∵x= 時,y= ;x= 時,y= ;x=1時,y= ,
∴y∈[ ]
∴a∈[ ]
【解析】(1)求導(dǎo)數(shù),求得函數(shù)的單調(diào)性,即可求函數(shù)φ(x)=f(x)﹣g(x)在x∈[4,+∞)上的最小值;(2)化簡方程,分離參數(shù),再構(gòu)建新函數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)的值域,即可求實數(shù)a的取值范圍.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足csinA=acosC
(1)求角C大小;
(2)求 sinA﹣cos(B+ )的最大值,并求取得最大值時角A,B的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,則該算法的功能是( )
A.計算數(shù)列{2n﹣1}前5項的和
B.計算數(shù)列{2n﹣1}前6項的和
C.計算數(shù)列{2n﹣1}前5項的和
D.計算數(shù)列{2n﹣1}前6項的和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ,若存在實數(shù)x1 , x2 , x3 , x4滿足f(x1)=f(x2)=f(x3)=f(x4),其中x1<x2<x3<x4 , 則x1x2x3x4取值范圍是( )
A.(60,96)
B.(45,72)
C.(30,48)
D.(15,24)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學(xué)家祖暅提出原理:“冪勢既同,則積不容異”.其中“冪”是截面積,“勢”是幾何體的高.原理的意思是:夾在兩個平行平面間的兩個幾何體,被任一平行于這兩個平行平面的平面所截,若所截的兩個截面的面積恒相等,則這兩個幾何體的體積相等.如圖所示,在空間直角坐標(biāo)系xOy平面內(nèi),若函數(shù)f(x)= 的圖象與x軸圍成一個封閉的區(qū)域A,將區(qū)域A沿z軸的正方向平移4個單位,得到幾何體如圖一,現(xiàn)有一個與之等高的圓柱如圖二,其底面積與區(qū)域A的面積相等,則此圓柱的體積為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)y=cos(2x+ )的圖象向左平移 個單位后,得到f(x)的圖象,則( )
A.f(x)=﹣sin2x
B.f(x)的圖象關(guān)于x=﹣ 對稱
C.f( )=
D.f(x)的圖象關(guān)于( ,0)對稱
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) f(x)=ex(ex﹣a)﹣a2x.
(1)討論 f(x)的單調(diào)性;
(2)若f(x)≥0,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的各項都是正數(shù),a1=1,an+12=an2+ (n∈N*)
(1)求證: ≤an<2(n≥2)
(2)求證:12(a2﹣a1)+22(a3﹣a2)+…+n2(an+1﹣an)> ﹣ (n∈N*)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)= e3x+me2x+(2m+1)ex+1有兩個極值點,則實數(shù)m的取值范圍是( )
A.(﹣ ,1﹣ )
B.[﹣ ,1﹣ ]
C.(﹣∞,1﹣ )
D.(﹣∞,1﹣ )∪(1+ ,+∞)
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