已知函數(shù)f(x)=
1
2
ex, x≥4
f(x+1), x<4
,則f(ln4)=
 
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:計(jì)算題
分析:將f(ln4)轉(zhuǎn)化為f(ln4+3),再代入第一段解析式,計(jì)算化簡(jiǎn).
解答:解:∵1<ln4<2,∴f(ln4)=f(ln4+1)=f(ln4+2)=f(ln4+3)
∵ln4+3>4,∴f(ln4+3)=
1
2
eln4+3=
1
2
(e ln4×e3)=
1
2
(4e3)=2e3
即f(ln4)=2e3
故答案為:2e3
點(diǎn)評(píng):本題考查分段函數(shù)求函數(shù)值,要確定好自變量的取值或范圍,再代入相應(yīng)的解析式求得對(duì)應(yīng)的函數(shù)值.分段函數(shù)分段處理,這是研究分段函數(shù)圖象和性質(zhì)最核心的理念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=log 
1
2
(x2-4)的單調(diào)遞增區(qū)間為( 。
A、(0,+∞)
B、(-∞,0)
C、(2,+∞)
D、(-∞,-2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=lnx-
a
x
,若f(x)在(2,3)內(nèi)有唯一零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、
ln2
2
,
ln3
3
B、(
ln2
2
,
ln3
3
)∪(-
ln3
3
,-
ln2
2
C、(2ln2,3ln3)
D、(2ln2,3ln3)∪(-3ln3,-2ln2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直角坐標(biāo)平面內(nèi)的兩個(gè)不同的點(diǎn)A、B滿足以下兩個(gè)條件:
①A、B都在函數(shù)y=f(x)的圖象上;
②A、B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
則稱點(diǎn)對(duì)[A,B]為函數(shù)y=f(x)的一對(duì)“好朋友”(注:點(diǎn)對(duì)[A,B]與[B,A]為同一“好朋友”)已知函數(shù)f(x)=
lnx(x>0)
-x2-3x(x≤0)
,則此函數(shù)的“好朋友”有( 。
A、0對(duì)B、1對(duì)C、2對(duì)D、3對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
|lnx|,0<x≤e
2-lnx,x>e
,若f(a)=1,則a的所有可能結(jié)果之和為( 。
A、e
B、
1
e
C、e+
1
e
D、2e+
1
e

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
log2x,x>0
4x,x≤0
,則f[f(-1)]
 
;若函數(shù)g(x)=f(x)-k存在兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3x+1, x<1
x2+ax , x≥1
,若f(f(0))=6,則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)已知函數(shù)f(x)=
log2(x+1),x>0
-x2-2x,x≤0
 若方程g(x)=f(x)-m=0有3個(gè)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知邊長(zhǎng)都為1的正方形ABCD與DCFE所在的平面互相垂直,點(diǎn)P,Q分別是線段BC,DE上的動(dòng)點(diǎn)(包括端點(diǎn)),PQ=
2
.設(shè)線段PQ中點(diǎn)的軌跡為l,則l的長(zhǎng)度為(  )
A、2
B、
2
2
C、
π
2
D、
π
4

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同步練習(xí)冊(cè)答案