已知函數(shù)的圖像是如圖所示的兩個(gè)圖像中的一個(gè)，請(qǐng)你選擇后再根據(jù)圖像作出下面的判斷：若且，則

A．                 B．           C．                 D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義在上的函數(shù)滿足，為

的導(dǎo)函數(shù)，已知函數(shù)的圖像如右圖所示，

若兩正數(shù)滿足，則的取值范圍是                 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆福建省、二中高二上學(xué)期期末聯(lián)考理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)的圖像如圖所示，的導(dǎo)函數(shù)，則下列數(shù)值排序正確的是

A．

B．

C．

D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市等八校高三2月聯(lián)合調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷 題型：解答題

已知函數(shù)的圖像(如圖所示)過(guò)點(diǎn)、和點(diǎn)，且函數(shù)圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱;直線和及是它的漸近線.現(xiàn)要求根據(jù)給出的函數(shù)圖像研究函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)與圖像,

 (1)寫出函數(shù)的定義域、值域及單調(diào)遞增區(qū)間;

（2）作函數(shù)的大致圖像（要充分反映由圖像及條件給出的信息）;

（3）試寫出的一個(gè)解析式,并簡(jiǎn)述選擇這個(gè)式子的理由(按給出理由的完整性及表達(dá)式的合理、簡(jiǎn)潔程度分層給分

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，已知函數(shù)的圖像是下列兩個(gè)圖像中的一個(gè)，請(qǐng)你選擇后再根據(jù)圖像作出下面的判斷：若、∈()且，則  

A．                 B．           C．                 D．

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