【題目】已知函數(shù),(且)
(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并說明理由;
(2)當(dāng)時,直接寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(不需證明)
(3)若,求a的取值范圍.
【答案】(1)為偶函數(shù),見解析;(2)單調(diào)增區(qū)間為單調(diào)減區(qū)間為;(3).
【解析】
(1)根據(jù)題意,,先分析函數(shù)的定義域,進而可得,結(jié)合函數(shù)奇偶性的定義分析可得答案;
(2)根據(jù)題意,,由復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判定方法分析可得答案;
(3)根據(jù)題意,若,即,結(jié)合對數(shù)的運算性質(zhì)分析可得答案.
(1)根據(jù)題意,函數(shù),,
則,
必有,解可得,即函數(shù)的定義域為;
又由,
則函數(shù)為偶函數(shù);
(2)根據(jù)題意,,
又由,其遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為;
(3)根據(jù)題意,若,即,
當(dāng)時,,符合題意;
當(dāng)時,,若,即,解可得:,
此時的取值范圍,
綜合可得:的取值范圍為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某闖關(guān)游戲共有兩關(guān),游戲規(guī)則:先闖第一關(guān),當(dāng)?shù)谝魂P(guān)闖過后,才能進入第二關(guān),兩關(guān)都闖過,則闖關(guān)成功,且每關(guān)各有兩次闖關(guān)機會.已知闖關(guān)者甲第一關(guān)每次闖過的概率均為,第二關(guān)每次闖過的概率均為.假設(shè)他不放棄每次闖關(guān)機會,且每次闖關(guān)互不影響.
(1)求甲恰好闖關(guān)3次才闖關(guān)成功的概率;
(2)記甲闖關(guān)的次數(shù)為,求隨機變量的分布列和期望.。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)滿足,記的導(dǎo)函數(shù)為,當(dāng)時恒有.若,則m的取值范圍是( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年某地區(qū)初中升學(xué)體育考試規(guī)定:考生必須參加長跑、擲實心球、1分鐘跳繩三項測試.某學(xué)校在九年級上學(xué)期開始,就為掌握全年級學(xué)生1分鐘跳繩情況,抽取了100名學(xué)生進行測試,得到下面的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)規(guī)定學(xué)生1分鐘跳繩個數(shù)大于等于185為優(yōu)秀.若在抽取的100名學(xué)生中,女生共有50人,男生1分鐘跳繩個數(shù)大于等于185的有28人.根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并根據(jù)這100名學(xué)生的測試成績,判斷能否有99%的把握認為學(xué)生1分鐘跳繩成績是否優(yōu)秀與性別有關(guān).
1分鐘跳繩成績 | 優(yōu)秀 | 不優(yōu)秀 | 合計 |
男生人數(shù) | 28 | ||
女生人數(shù) | 100 | ||
合計 | 100 |
(Ⅱ)根據(jù)往年經(jīng)驗,該校九年級學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練,正式測試時每人1分鐘跳繩個數(shù)都有明顯進步.假設(shè)正式測試時每人1分鐘跳繩個數(shù)都比九年級上學(xué)期開始時增加10個,全年級恰有2000名學(xué)生,若所有學(xué)生的1分鐘跳繩個數(shù)服從正態(tài)分布,用樣本數(shù)據(jù)的平均值和標(biāo)準(zhǔn)差估計和,各組數(shù)據(jù)用中點值代替),估計正式測試時1分鐘跳繩個數(shù)大于183的人數(shù)(結(jié)果四舍五入到整數(shù)
附: ,其中 .
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
若隨機變量服從正態(tài)分布,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),各項均不相等的數(shù)列滿足.令.給出下列三個命題:
(1)存在不少于3項的數(shù)列,使得;
(2)若數(shù)列的通項公式為,則對恒成立;
(3)若數(shù)列是等差數(shù)列,則對恒成立.
其中真命題的序號是( )
A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(1)(2)(3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(導(dǎo)學(xué)號:05856331)
甲、乙兩家快餐店對某日7個時段的光顧的客人人數(shù)進行統(tǒng)計并繪制莖葉圖如下圖所示(下面簡稱甲數(shù)據(jù)、乙數(shù)據(jù)),且乙數(shù)據(jù)的眾數(shù)為17,甲數(shù)據(jù)的平均數(shù)比乙數(shù)據(jù)平均數(shù)少2.
(Ⅰ)求a,b的值,并計算乙數(shù)據(jù)的方差;
(Ⅱ)現(xiàn)從乙數(shù)據(jù)中不大于16的數(shù)據(jù)中隨機抽取兩個,求至少有一個數(shù)據(jù)小于10的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,過點的直線與拋物線交于 兩點,又過兩點分別作拋物線的切線,兩條切線交于點。
(1)證明:直線的斜率之積為定值;
(2)求面積的最小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)的一個零點為,其圖象距離該零點最近的一條對稱軸為x=.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程f(x)+log2k=0在x∈[,]上恒有實數(shù)解,求實數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正整數(shù)數(shù)列中,由1開始依次按如下規(guī)則取到的項:第一次取1;第二次取2個連續(xù)的偶數(shù)2,4;第三次取3個連續(xù)的奇數(shù)5,7,9:第四次取4個連續(xù)的偶數(shù)10,12,14,16……按此規(guī)律一直取下去,得到一個子數(shù)列1,2,4,5,7,9,10,12,14,16…,則在這個子數(shù)列中,第2014個數(shù)是( )
A.3965B.3966C.3968D.3969
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