函數(shù)的圖象如下圖所示,則函數(shù)的圖象大致是
C
在(0,1)上是減函數(shù),是增函數(shù),且函數(shù)值不小于1,由符合函數(shù)性質(zhì)可選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)a≠0,對于函數(shù)f(x)=log3(ax2-x+a),
(1)若x∈R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若f(x)∈R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖為函數(shù)y=m+lognx的圖象,其中m,n為常數(shù),則下列結(jié)論正確的是
A.m<0,n>1B.m>0,n>1C.m>0,0<n<1D.m<0,0<n<1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí)恒有意義,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(2)是否存在這樣的實(shí)數(shù)使得函數(shù)在區(qū)間[1,2]上為減函數(shù),并且最大值為1,如果存在,試求出的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的定義域?yàn)锳,指數(shù)函數(shù)>0且≠1)()的值域?yàn)锽.(1)若,求;(2)若=(,2),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知-3≤log
1
2
x≤-1,f(x)=[log2(4m•x)]•(log2
4
x
)(m∈R)

(1)求函數(shù)f(x)的最大值g(m)的解析式;
(2)若g(m)≥t+m+2對任意m∈[-4,0]恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè),,則(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)在R上為增函數(shù),則a的取值范圍是         (     )                  
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)的圖象過兩點(diǎn),則(    )
A       B       
C        D 

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