已知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為實(shí)數(shù),.
(Ⅰ)若在區(qū)間[-1,1]上的最小值、最大值分別為-2、1,求a、b的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與曲線相切的直線的方程;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù),試判斷函數(shù)的極值點(diǎn)個(gè)數(shù)。

(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)時(shí)極值點(diǎn)個(gè)數(shù)0,當(dāng)時(shí)兩個(gè)極值點(diǎn)

解析試題分析:(Ⅰ)由已知得,,        1分
.
,當(dāng)時(shí),遞增;
當(dāng)時(shí),,遞減.
在區(qū)間[-1,1]上的最大值為.      2分
.
由題意得,即,得為所求。        4分
(Ⅱ)解:由(1)得,點(diǎn)P(2,1)在曲線上。
當(dāng)切點(diǎn)為P(2,1)時(shí),切線的斜率,
的方程為.      5分
當(dāng)切點(diǎn)P不是切點(diǎn)時(shí),設(shè)切點(diǎn)為切線的余率,
的方程為。又點(diǎn)P(2,1)在上,,
,
.切線的方程為.
故所求切線的方程為.              8分
(Ⅲ)解:.
.
.
二次函數(shù)的判別式為
得:
.令,得,或。        10分
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/78/8/tazkq2.png" style="vertical-align:middle;" />,
時(shí),,函數(shù)為單調(diào)遞增,極值點(diǎn)個(gè)數(shù)0;   11分
當(dāng)時(shí),此時(shí)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,根據(jù)極值點(diǎn)的定義,
可知函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn).                12分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的幾何意義及函數(shù)的極值最值
點(diǎn)評(píng):利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義:函數(shù)在某一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)值等于該點(diǎn)處的切線斜率,利用幾何意義在求解第二問(wèn)時(shí)需分點(diǎn)是否在曲線上兩種情況;函數(shù)在閉區(qū)間上的最值出現(xiàn)在極值點(diǎn)或區(qū)間的邊界處,函數(shù)存在極值需滿足函數(shù)的導(dǎo)數(shù)值有正有負(fù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)),其圖像在點(diǎn)(1,)處的切線方程為.
(1)求,的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(3)求函數(shù)在區(qū)間[-2,5]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線斜率為
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)判斷方程根的個(gè)數(shù),證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)探究:是否存在這樣的點(diǎn),使得曲線在該點(diǎn)附近的左、右的兩部分分別位于曲線在該點(diǎn)處切線的兩側(cè)?若存在,求出點(diǎn)A的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),當(dāng)時(shí),有極大值
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的極小值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求的最小值;
(2)若直線對(duì)任意的都不是曲線的切線,求的取值范圍;
(3)設(shè),求的最大值的解析式

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已知函數(shù)=,
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
(2)若關(guān)于的不等式對(duì)一切(其中)都成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)是否存在正實(shí)數(shù),使?若不存在,說(shuō)明理由;若存在,求取值的范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)若,試確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若,且對(duì)于任意,恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù),求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)設(shè)關(guān)于x的不等式的解集為M,且集合,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)對(duì)任意在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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